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语言教案小兔子找太阳
小班
语言小兔子找太阳教案
答:
4、我们一起乘上小火车到外面更大的地方去找一找,还有哪些东西也是红红的、圆圆的。 五、延伸活动。 1、
找找
还有哪些东西也是红红的、圆圆的,并仿编故事内容。 2、在分区活动中,让幼儿边拼贴图片和字卡,边讲述故事内容。 小班
语言小兔子找太阳教案
2 活动目标: 1. 初步理解故事内容,通过观察、比较,能用较形...
小班
语言小兔找太阳教案
及反思
答:
(5)学学小兔子没有找到太阳着急的表现及语言。 小班
语言小兔找太阳教案
及反思2 活动目标 1、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 2、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的、圆圆的,便要去找太阳。 它来到屋子里,指着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈...
小班公开课《
小兔找太阳
》
语言教案
答:
孩子们经常能在天上看见太阳,但是太阳到底是什么样子的,对于小班孩子来说,受其
语言
能力发展的限制,还不能很好的描述出来。在本次活动中,我们借助于故事《
小兔子找太阳
》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象,而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有...
《
小兔找太阳
》小班
语言教案
答:
2、教师边讲故事边布偶表演《
小兔找太阳
》,根据故事情节的展开逐步拉出实物和画面,让幼儿与故事互动,学习
语言
,理解作品情节和其中的人物形象。师:小兔子听说太阳是红红的.、圆圆的,就在屋子里认认真真的找起了太阳。它在屋子里找啊找啊,终于找到了一个红红的,圆圆的东西,小兔子提着红红的、...
小班
语言教案小兔子找太阳
答:
小班
语言教案
1 活动目标:1、感知童话中情节与词语的重复,学习词汇:“圆圆的,红红的”。2、运用猜测、参与演示的方法理解、表现童话的内容,感知“提、飘、可爱”。3、喜欢倾听作品,能有兴趣地参与活动。活动准备:背景图,灯笼、萝卜、气球、
太阳
、
小兔
图片,制作成活动式的,便于操作。活动过程:(...
幼儿园小班故事
小兔子找太阳
的
教案
怎么写
答:
幼儿园小班故事
小兔子找太阳
的
教案
怎么写 活动目标: 1. 初步理解故事内容,通过观察、比较,能用较形象完整的
语言
来描述太阳的特征,加深对红红的、圆圆的认识。 2. 鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步养成良好的听说习惯。 3.了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式,多晒太阳有益健康。 活动准备: 知识准备:有晒太阳...
中班
语言
公开课
教案
答:
中班
语言
公开课
教案
篇1 设计意图: 晨间活动的时候,我在带领幼儿进行活动的时候,幼儿对太阳产生了很大的兴趣,于是我就组织幼儿进行了谈话,幼儿对太阳的奥秘充满了好奇,因此,我设计了本堂故事欣赏《
小兔子找太阳
》,让幼儿通过活动了解太阳的特点,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 活动目标: 1、引导幼儿理解作品内容,...
幼儿园小班说课稿《
小兔子找太阳
》
答:
一、说教材 《
小兔子找太阳
》这篇童话故事中,有着与小班幼儿十分相似的拟人化了的小兔,展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔,对生活、大自然充满了好奇,它爱探求,可又总是出错。这个作品不是简单地将“太阳是什么样的”答案直接告诉幼儿,而是通过小兔子一次次出错,自然地使小读者...
小班
教案
答:
小班
教案
篇1 活动目标: 1、感知童话中情节与词语的重复,学习词语如:“提”、“飘”、“可爱”。 2、运用观察、猜测、参与演示的方法,理解和表现童话的内容。 3、喜欢倾听作品,能有兴趣地参与活动。 活动准备: 1、背景图和图片:灯笼、萝卜、气球、太阳和小兔。 2、童话《
小兔子找太阳
》录音。 活动过程:...
中班
语言
教育活动
教案 小兔找太阳
点评
答:
本次活动中,我们借助于故事《
小兔子找太阳
》,让孩子们用较形象完整的
语言
来描述太阳的特征。,而且班级孩子对4以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验,再运用直观的课件、图片以及实物,更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动,可以提高孩子的语言能力,丰富幼儿的词汇,并初步培养幼儿良好的...
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