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小班小兔子找太阳教案反思
小班
语言
小兔找太阳教案
及
反思
答:
小班
语言
小兔找太阳教案
及
反思
1 活动目标: 1. 初步理解故事内容,通过观察、比较,能用较形象完整的语言来描述太阳的特征,加深对红红的、圆圆的认识。 2. 鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步养成良好的听说习惯。 3.了解晒太阳也是冬天的一种取暖方式,多晒太阳有益健康。 活动准备: 知识准备: 有晒太阳的生活...
《
小兔找太阳
》
小班
语言
教案
答:
师:
小兔子
听说
太阳
是红红的.、圆圆的,就在屋子里认认真真的找起了太阳。它在屋子里找啊找啊,终于找到了一个红红的,圆圆的东西,小兔子提着红红的、圆圆的东西,高兴地说:“哦,我找到了找到了,找到太阳了。”师:哎,乖孩子,这是什么呀?(红灯笼)那我们赶快告诉小兔子,这不是太阳,是...
幼儿园
小班
故事
小兔子找太阳
的
教案
怎么写
答:
2.请幼儿到户外照太阳,感受太阳给人们带来的温暖和快乐
。活动反思:孩子们经常能在天上看见太阳,但是太阳到底是什么样子的,对于小班孩子来说,受其语言能力发展的限制,还不能很好的描述出来。在本次活动中,我们借助于故事《小兔子找太阳》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔...
小班
语言
教案
:
小兔子找太阳
答:
一、激发幼儿兴趣,出示“兔子”,让幼儿描述出自己所知道的太阳。 师:小兔子要找太阳做朋友,但是它不知道太阳是什么样子的,你们能告诉他吗? 二、欣赏电脑软件:《
小兔子找太阳
》,引导幼儿理解故事内容,(学习词语:红红的,圆圆的。) 1、完整的欣赏电脑软件《小兔子找太阳》,让幼儿知道小兔子找到太阳了,小兔子说:“...
小兔子找太阳
的优点和缺点
答:
”小兔子看到了太阳非常高兴。
这个故事告诉我们一个道理:不要只看到事物的一个侧面,那样不会全面地认识事物
。它让我想起了一个成语故事——盲人摸象。几个盲人分别摸到大象的的腿和耳朵,就以为大象是和柱子或扇子一样的动物,这就是人们常常说的以偏概全。首先我利用晨间活动组织幼儿感受阳光照在身上...
幼儿园
教案
答:
1、
找找
还有哪些东西也是红红的、圆圆的,并仿编故事内容。 2、在分区活动中,让幼儿边拼贴图片和字卡,边讲述故事内容。 【课后
反思
】 首先我利用晨间活动组织幼儿感受阳光照在身上暖暖的。然后,出示
小兔子
手偶引出故事,通过边讲故事边运用手偶移动背景图片(灯笼、萝卜、气球、
太阳
),让幼儿在听故事的过程中结合自身...
小班
公开课《
小兔找太阳
》语言
教案
答:
活动
反思
: 孩子们经常能在天上看见太阳,但是太阳到底是什么样子的,对于
小班
孩子来说,受其语言能力发展的限制,还不能很好的描述出来。在本次活动中,我们借助于故事《
小兔子找太阳
》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象,而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方...
中班语言公开课
教案
答:
中班语言公开课
教案
篇1 设计意图: 晨间活动的时候,我在带领幼儿进行活动的时候,幼儿对太阳产生了很大的兴趣,于是我就组织幼儿进行了谈话,幼儿对太阳的奥秘充满了好奇,因此,我设计了本堂故事欣赏《
小兔子找太阳
》,让幼儿通过活动了解太阳的特点,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 活动目标: 1、引导幼儿理解作品内容,...
幼儿园
小班
说课稿《
小兔子找太阳
》
答:
一、说教材 《
小兔子找太阳
》这篇童话故事中,有着与
小班
幼儿十分相似的拟人化了的小兔,展现在我们面前的是一只活泼、可爱的小兔,对生活、大自然充满了好奇,它爱探求,可又总是出错。这个作品不是简单地将“太阳是什么样的”答案直接告诉幼儿,而是通过小兔子一次次出错,自然地使小读者...
小班
语言
教案小兔子找太阳
答:
3、小结:原来,太阳是红红的、圆圆的。二、感知童话 1、还有一个小朋友也来到了我们的身边,是谁呢?2、我们来和它打个招呼吧!3、今天
小兔
要去
找太阳
,我们仔细来听一听小兔找到太阳的故事。4、教师讲述故事,边讲边演示并适当让幼儿猜测故事内容。三、熟悉故事内容 1、小兔找到太阳了吗?它是怎么...
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