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语言传悄悄话教案反思
幼儿园大班
语言
游戏
教案
《
悄悄话
》含
反思
答:
幼儿园大班
语言
游戏
教案
《
悄悄话
》含
反思
篇1 活动目标: 1、通过传话游戏,培养幼儿良好的倾听和表述能力。 2、通过竞赛方式,引导幼儿养成良好的团队合作精神。 3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 活动准备: 1、材料:一些需...
《
悄悄话
》大班
教案
答:
师:今天我们玩了"
悄悄话
"的游戏,老师告诉了小朋友好多悄悄话,小朋友们在游戏中表现得都很棒!大家开不开心啊?今天回家,老师请每个小朋友回去都跟你们的爸爸妈妈说一句悄悄话,也请你们的爸爸妈妈跟你们说一句悄悄话,好不好? 注意:若说对了,给予表扬;若说错了,给予鼓励。 活动
反思
: 本次活动教师试图借助读本,...
幼儿园中班
教案
《
悄悄话
》
答:
幼儿园中班
教案
《
悄悄话
》1
教学
目标: 1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇:“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。 2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象,参与创造性的表演,发展幼儿的记忆力和表现力。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 3、培...
幼儿园小班
悄悄话教案
答:
1、 教师与班内任意一名幼儿说
悄悄话
,吸引班内幼儿的注意力。 2、 提问:老师刚才做什么了? 3、 接着提问:悄悄话是什么意思? 4、 教师小结:悄悄话就是悄悄的说话,说话的声音很低,只有说话的人和听的人能听到,别人都听不到。今天,薛老师就给小朋友带来一个故事,名字就叫《悄悄话》,请小朋友安静的听。 二...
有趣的传声筒大班
教案
答:
把“传声筒”带回班里给其他好朋友说
悄悄话
,再去发现传声筒还有许多神奇的玩法。 有趣的传声筒大班
教案
篇4 活动目标 1.通过操作,感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮,实心的传声筒传出的声音模糊、不向亮。 2.通过活动,激发幼儿的求知欲、好奇心,喜欢玩科学小游戏。 3.学习与同伴协作活动,增进同伴间的关系...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇1 活动目标 1、理解故事的主题——朋友之间有着说不完的
悄悄话
。 2、向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 1、故事磁带《有个秘密告诉你》。 2、将广告纸卷成筒状,做成传话筒...
幼儿园大班传声筒
教案
答:
2.《声音传播》
教学
挂图、教师教学资源。 活动过程: 1.引导幼儿用一根塑料管子做“传声筒”,两人一组玩
传递
“
悄悄话
”的游戏:请出声筒口的幼儿轻轻说话,看听筒口的幼儿是否能听清楚。 2.引导幼儿两人合作拼出不同长短、不同形状的传声筒,两人一组玩传递“悄悄话”的游戏,一人在一端轻轻说话,一人在出口处倾听...
幼儿园小班
悄悄话教案
答:
三、请幼儿以“
悄悄话
”的形式
传递
自己对别人的喜爱。教师:教师通过与一个幼儿表演“悄悄话”的形式来引起全班幼儿的注意。教师:刚才我和xx(幼儿的名字)在做什么?我对xx(幼儿的名字)都说了什么呢?现在请他来说一说吧。教师:我和xx(幼儿名字)说悄悄话,我告诉他“你画的画真好看,我想...
小班
悄悄话
游戏
教案
答:
三、请幼儿以“
悄悄话
”的形式
传递
自己对别人的喜爱。教师:教师通过与一个幼儿表演“悄悄话”的形式来引起全班幼儿的注意。教师:刚才我和xx(幼儿的名字)在做什么?我对xx(幼儿的名字)都说了什么呢?现在请他来说一说吧。教师:我和xx(幼儿名字)说悄悄话,我告诉他“你上课很认真,回答老师...
幼儿园
教学反思
随笔怎么写
答:
幼儿园
教学反思
随笔怎么写 篇1 1、帮助孩子适应集体生活。要帮助宝贝减轻对集体生活的不适应,其实需要家长早早准备。 儿童需要通过做事发展自身。替代宝贝做事,是剥夺宝贝的发展机会。家长应该在宝贝很小的时候,就不怕麻烦,为宝贝创造自己做事的机会,培养宝贝的生活自理能力。同时,父母对宝贝的关注应该是“润物细无声...
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