77问答网
所有问题
当前搜索:
诗歌语言风格教案
小学三年级语文《池上》
教案
、说课稿及教学反思
答:
【 #三年级# 导语】《池上》本首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗
风格
,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。以下是 整理的小学三年级语文《池上》
教案
、说课稿及教学反思相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《池上》教案 教学目标: 1、能正确、流利、有...
七年级语文中秋咏月诗词
教案
答:
作者介绍:王建,字仲初,许州(今河南许昌)人。唐代宗大历间进士。其作品
语言
通俗明晰,凝练精悍,
风格
简括爽利。善用七言歌行体,与张籍齐名,世称“张王乐府”。作品有《王建诗集》。2、题目解说:农历八月十五中秋节,作者在夜晚赏月,怅然于家人离散,怀人之情油然而生,作者用这首诗,将,表达...
语文A版小学四年级下册《心田上的百合花开》
教案
三篇
答:
林清玄多次提到影响他性格和写作
风格
的母亲。他说,小时候母亲曾告诫他,写东西要“有趣味的你要多写一点,与别人分享;辛酸的少写一点,留着自己晚上回房间里...先谈谈
诗歌
的特点:简洁、短小;
语言
生动含蓄;感情真挚;节奏鲜明;分行书写等。 师先做示范:你,断崖边上的一株百合,/弱小而不起眼。/但你坚强、自信,/你...
高中课文《蜀道难》优秀
教案
答:
唐以前的《蜀道难》作品简短单薄,李白对这一乐府古题有所创新和发展,他运用了三言、四言、五言、七言,直到十一言等参差错落、长短不齐的句式,形成极为奔放的
语言风格
;韵脚也不断变化,适合表现自由不羁的气魄,描写蜀中险要环境,一连三换韵脚,极尽变化之能事。这对他表现丰富奇特的想象和笑傲现实的浪漫主义精神起到...
《再别康桥》
教案
答:
三、概述
诗歌
写作背景 《再别康桥》这首诗,较为典型地表现了徐志摩诗歌的
风格
。 诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验,表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。 康桥,即剑桥,英国著名剑桥大学所在地。徐志摩留学英国两年,大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切,早就给他留下了美好...
幼儿园
语言教案
:彩虹色的花
答:
幼儿园
语言教案
:彩虹色的花3 【教材分析】 《彩虹色的花》 是一本
风格
极其独特的作品。厚重的纹理,大块的色彩, 都给这本书带来一种原始粗犷的美,但叙述的却是一个极其温柔细腻的故事。彩虹色的花将花瓣给了那些需要帮助的人,它献出热情,美丽的花到最后却看不见了,但是被帮助的动物们并没有忘记它。这个故...
《绝句》说课稿
答:
根据考试说明,我们对2003年
诗歌
鉴赏的命题走向有这样一个初步认识:材料的选择应该是浅易的、脍炙人口的,在设题角度上分两个方面对作品的形象、
语言
和表达技巧进行鉴赏,对作品的思想内容进行评价,允许考生在尊重定论的基础上适度发挥,高中三年级语文
教案
《《绝句》(杜甫)》。所以,这节高考诗词鉴赏指导课主要围绕《考试...
黄河颂
教案
答:
下面是为大家搜集整理的黄河颂
教案
,欢迎阅读与借鉴。 黄河颂教案(一) 教学目标: 1.搜集有关黄河的资料(文明、文化、灾难);了解一些抗日战争中中华儿女...前文一直在写黄河,标题也是颂黄河,可
诗歌
最后四句却在写英雄儿女,是离题吗? 3.请根据诗歌的内容,试用自己的
语言
概括黄河精神。 诗歌中反复出现的“啊!黄河...
氓
教案
氓优秀教案
答:
1、【教学目的】学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用,体会
诗歌
中细节描写的作用。背诵课文,熟练掌握诗歌中的重点字词。理解三首诗中人物的思想感情和叙述的手法;学习掌握有关《诗经》的文学常识和其现实主义的
风格
;2、【教学重点】学习两首诗赋比兴的艺术表现手法,体会它的表达效果。3、【...
幼儿园大班
教案
《剪窗花》含反思
答:
幼儿园大班
教案
《剪窗花》含反思 篇3 活动目标: 1、理解
诗歌
内容,初步学习朗读诗歌。 2、感受诗歌生动有趣的
风格
。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 活动准备: 1、材料准备:诗歌里的窗花图案。 2、经验准备:初步了解新年剪窗...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
其他人还搜