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蝙蝠和雷达课文解析
如何理解
课文
第三部分“科学家从
蝙蝠
身上得到启示,给飞机装上了夜间探路...
答:
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行呢?原来是人们从
蝙蝠
身上得到了启示;科学家模仿蝙蝠探路的办法给飞机装上了
雷达
;蝙蝠靠超声波在夜间飞行;飞机装上了雷达,得以安全飞行,这是科学家利用仿生学造福人类的体现。三、从启发的角度提出的问题:1.从这篇
课文
能够得到什么启发?本文主要讲了科学家经过...
《
蝙蝠和雷达
》这篇
课文
主要讲了什么?
答:
这篇
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上
雷达
,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞...
我们从《
蝙蝠和雷达
》一文中得到了什么启示?
答:
得到的启示:这项研究告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示,并做出巨大贡献。文中就是通过揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
《
蝙蝠和雷达
》中写出了蝙蝠什么样的特征?
答:
写出了蝙蝠慌张的样子。出自:《
蝙蝠和雷达
》。原文节选:科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过...
《
蝙蝠和雷达
》这一课的主要讲了什么事情。
答:
1、说一说
课文
主要讲了什么事?答:课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了
蝙蝠
在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了
雷达
安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。2、科学家是怎样从蝙蝠身_上得到启示,发明雷达的?答:科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考, 经过...
课文
《
蝙蝠和雷达
》让我们明白了什么的巨大作用?
答:
遇到障碍物就反射回来,传到
蝙蝠
的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了
雷达
。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
《
蝙蝠和雷达
》
课文
主要写了什么 蝙蝠和雷达的主要内容
答:
《
蝙蝠和雷达
》
课文
主要写了科学家通过一遍遍反复试验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密,并模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。蝙蝠和雷达的主要内容 《蝙蝠和雷达》这是一篇很有科普性的课文,被编入了小学语文三年级的教材中,这篇课文叙述思路清晰,逻辑性强,主要...
蝙蝠和雷达
这一课主要讲述了什么?
答:
《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的
课文
。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物:1、蝙蝠:现生物种类共有19科185属961种,除极地和大洋中的一些岛屿外,...
请问《
蝙蝠和雷达
》的主要内容是什么?
答:
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上
雷达
,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来,雷达就根据这个原理,把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波;这样就可以测定...
四年级下册
课文
《
蝙蝠和雷达
》可以提什么问题
答:
1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?答:人们从
蝙蝠
身上得到了启示,科学家通过“三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的”,“科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了
雷达
”,使“飞机在夜里飞行也十分安全”。2、第二自然段在文中有什么作用?答:...
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