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群文阅读是什么
群文阅读是什么
意思
答:
群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践
。简单地讲,群文阅读,
就是把一组文章,以一定的方式组合在一起
,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是
师生围绕着一个或多个议题选择一组文章
,而后师生围绕议题进行...
教材整合和
群文阅读
答:
群文阅读,
就是在语文课堂上围绕一个议题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读
,在阅读中发展自己的观点,进而提升阅读力和思考力,并进行多方面的言语实践。这是拓展阅读教学的一种新形式,它更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素...
群文阅读是什么
意思 群文阅读的意思
答:
1、群文阅读的意思:
师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程
。2、随着研究和实践工作的深入,群文阅读的定义不断修正完善,它是指师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间中通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。
什么是群文阅读
答:
群文阅读是一种阅读教学方法
,它强调在阅读教学中,学生同时阅读多篇相关联的文章或文本,通过对多个文本的对比分析、关联思考,深入理解文本内容,提升阅读能力和思维水平。群文阅读的详细解释 1. 基本概念:群文阅读不同于传统的单篇文章阅读,
它聚焦于多个文本的联合解读
。这些文本之间可能具有某种内在联...
群文阅读是什么
意思
答:
群文阅读是一种教学策略,它鼓励学生同时接触和阅读多个相关联的文本
。这些文本可以是同一主题的多个文章,也可以是一个主题下的不同角度或观点的描述。这种方法的主要目标是提高学生的阅读效率和深度,以及对相关主题或内容的全面理解。2. 群文阅读的特点 强调整体性:群文阅读不单独割裂每一个文本,...
群文阅读
和联读的区别
答:
1、
群文阅读是
指在一个群体中,共同阅读同一篇文学作品,通过交流和讨论,深入探讨作品的内涵和意义;而联读是指在一定的时间内,阅读多篇相关的文学作品,通过对比和联系,深入探讨作品之间的关系和共同点。2、群文阅读的重点在于群体的互动和交流,通过不同的观点和解读,拓展对作品的理解和认识;而联...
群文阅读
与联读的区别
答:
1、意思:
群文阅读是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章
,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程,联读是将两篇或几篇文章放在一起读,找到一起读,编在一起读。2、意义:群文阅读能经济有效地提高儿童阅读量,综合提高儿童的语文能力,联读能促进学生走向有意义的深度学习,也能...
《
群文阅读是什么
?》
答:
(一)
群文阅读
就是在较短的单位时间内,针对一个议题, 进行多文本的阅读教学。关键词:1.较短的时间——一般指一节课或两节课。2.议题——课堂上让孩子们读的几篇文章,放在一起是有依据的,这个依据就是议题。议题可以是人文主题,也可以是作者、体裁、写作风格、表达方式、阅读策略等,非常丰富...
一堂优秀的
群文阅读
课应具备哪些特征?
答:
群文阅读【qún wén yuè dú 】释义:
群文阅读是群文阅读教学的简称
,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。群文阅读就是
师生围绕着一个或多个议题选择一组文章
,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。传统教材阅读与群文阅读的区别:目的不同:传统课堂教学...
群文阅读
的价值和意义
答:
群文阅读
,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。有关群文阅读的价值和意义,主要表现在以下这几个方面:1.互联网大数据背景下的时代价值 比如说这里边实现了网络阅读与书籍阅读的有机的结合,现实网络阅读与书籍阅读的优势是兼收并...
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