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简述学校管理过程的特点
简述学校
财产
管理的
要求。
答:
【答案】:(1)
学校
领导重视财产设备的
管理
工作;(2)根据学校实际需要有计划地科学建造、购置和更新;(3)做好清产核资的基础工作,心中有数;(4)制定必要的规章制度;(5)管理中渗透思想教育,做到管理育人。
学校
工作总结
答:
四、严格教学管理,提高教学质量
学校
以提高教育质量为核心目标,依据整体工作计划,借助教科院、分院的资源优势,以校本教研、青年教师培养为突破口,狠抓教学质量;严格教学
过程管理
,在校本教研,课堂教学,教学质量三个方面进行指导、监控、评价、反馈、矫正,促进教师的专业水平的不断提高,高质量、高效率地完成教育、教学任...
简述学校管理
学的任务
答:
三是要求注意理论联系实际,用所学知识分析现实
学校管理
问题,或用实例来印证学校管理理论,了解现实与理论的差距,思考解决的办法,这样才能做到学以致用。在学习尝试解决问题
过程
中,注意综合运用相关学科的知识。四是要求学习者注意,本课件所提供的知识是极其有限的,真正要使自己对学校管理知识有较全面...
课堂
管理
遵循哪些原则
答:
而课程设置中规定了课程的开设、学年教学与复习考试、放假等时间,安排了、上课、传统活动、艺术以及综合实践活动等,这些都是从培养目标的角度考虑的,应该严格执行。(不能随意增减课程、增减教学课时,缩短综合实践活动和放假时间。)2.根据教学
过程的特点
来
管理
教学。教学过程是师生双边互动的教育过程。比...
学校管理的
基本任务包括哪几个方面?
答:
制定
学校
教学工作计划,明确教学工作目标,保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。建立和健全学校教学
管理
系统,明确职责范围,发挥管理机构及人员的作用。加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。组织开展教学研究活动,促进教学工作改革。深入教学第一线,加强检查指导,及时总结经验,提高教学质量...
大一学前教育心理学期末考试题及答案
答:
学前儿童发展心理学 试题 一、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.个体心理发展 2.知觉 3.自传体记忆 4.自我中心 5.社会性游戏 二、填空题(每空1分,共20分) 1.学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2.---是生命的最
基本特征
之一,是生物界的普遍现象。 3.新生儿视觉调节机能较...
高等教育学试题及答案
答:
17.
简述
我国高等
学校
学制
的特征
P92-93答:我国高等学校系统的宏观总体特征是:以多重公立系统为主,大多高校由各省(市、区)举办和
管理
,部分由中央部位负责;与此同时私立系统尚处于逐步形成中。高校体现为专科、本科和研究生三个层次。我国高等学校系统的微观特征体现在以下几个方面:―― 层次结构轮廓清晰,各层次间...
简述
教育行动研究的意义和
特点
答:
一、研究意义 1、有利于解决教育教学实际问题,提高教育教学的质量。2、有利于促进教育研究模式的变革,推动教育科学的发展。3、有利于提高教师的专业素质,促进教师专业的发展。4、有利于提高教师自我意识,增强教师职业的乐趣与尊严。二、
特点
1、为行动而研究。2、在行动中研究。3、由行动者研究。
简述学校
教育萌芽需要具备的基本条件
答:
人类发展
过程
就是不断提高人类自身能力的过程,人类的繁衍和优化,教育起到极其重大的作用,人类有别于其动物,是因为人类的思想、道德、文化和教育,人作为个体,首先解决的`是生存和发展问题,随此而伴随着的是物质的发展和精神提升。
简述学校
教育萌芽需要具备的基本条件3 学校教育产生的条件有剩余劳动...
教师后备干部都考些什么?
答:
4、变重行政管理为重“人本”管理。5、变“压抑的环境”为“互相尊重的环境”。6、变“刚性的制度管理”为“以师为本的弹性管理”。7、变“结果管理”为“
过程管理
”。25、
学校管理
者应利用哪些因素来提升自己的影响力? 答:为了提高
学校的
管理效率,校长需要具有影响力。这种影响力主要来自两方面--权力与威信。
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