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简答儿童早期身心发展的特点
幼儿
教育的原则
答:
学前教育的原则是教师在向儿童进行教育时必须遵循的基本要求。这些要求是根 据学前教育目标、任务和
儿童身心发展的特点
,并在总结了长期的学前教育实践经验的基础上提出来的。学前教育原则应始终贯穿于学前教育工作的全过程.既包括 学前教育课程的编制阶段,也包括学前教育课程的实施阶段。在课程的实施阶段,既适用于教学活...
...考试教育学与心理学复习资料(含名词解释、
简答
和论述)
答:
2、心理发展:是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。3、学习准备:是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理
发展的
水平和
特点
。4、关键期:个体
早期
生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种...
早期
家庭教育慢谈 授课内容 对我们
有什么
帮助? 怎么写?? 急急急急急...
答:
开发的可能性、可发的前景及开发时间早晚为
早期
教育的发展提出了必然。2、早期教育是
儿童身心发展
规律的需要 (1)早期教育是开发智力的有效手段 美国芝加哥大学著名心理学家本杰明.布鲁姆,综合了一些心理学家对智力测验的研究成果,从不同年龄智商与成熟年龄智商的相关数,绘制了一张个体智力发展曲线图,...
有谁知道《学前
儿童发展
心理学》1,2。3。4章的作业答案啊?
答:
1、学前
儿童
心理学 :学前儿童心理学是研究0—6岁学前儿童心理年龄
特征
和
发展
规律的科学。2、纵向研究 :对一个儿童进行定期的、系统的随访观察,找出心理发展过程的系统
特点
。3、实证研究法:实证研究法是指研究者必须通过一定的控制手段,观察、测量自变量和因变量之间的相应变化,最后,从这些变化中找出规律来。4、横向...
早期
教育与天才造就
答:
但是,其中的不少家长不顾
孩子的
兴趣、爱好的和特长,强迫他们接受填鸭式的教育,其结果往往事与愿违。一些研究表明,家长对孩子过多的干预,反而会使孩子智力发展的速度降低,特别是创造性智能的发展将停滞。因此,家长在准备对孩子进行
早期
培训时,应慎重考虑如下几个问题:1、要了解
孩子身心发展的特点
,...
环境对一个人成长的重要作用
答:
环境对一个人成长的重要作用 瑞典教育家爱伦•凯指出:环境对一个人的成长起着非常重要的作用,良好的环境是
孩子
形成正确思想和优秀人格的基础。现代的
幼儿
教育实际上就是环境教育,环境对人生存和发展的影响,就年龄而言一般是成反比的,年龄越小受环境的影响就越深刻。这是由
儿童身心发展的特点
、...
早期
经验的丰富与缺失对心理
发展
会产生怎样的影响
答:
另外一种可能的解释是父母在
儿童
的性别发展中发挥着有限的作用,儿童同伴的影响要大于父母的影响。近年来,儿童同伴对其性别角色
发展的
作用受到极大关注,结果证明性别分离(gender segregation,儿童愿意和同性别同伴玩的倾向)能够产生并维持其性别类型(sex-typed)的行为。Maccoby 认为儿童更愿意和他们具有相同
特征
并相互作用...
儿童发展
与教育心理学名词解释
答:
教育心理学中的名词比较多,以下有一些关于教育心理学的名词解释:心理发展1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),
幼儿
期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理
发展的
一般
特征
:(1)连续性和阶段性(2)定向性和顺序性(3)不平衡性:劳伦...
求 武汉大学
发展
与教育心理学往年考研试卷!
答:
武汉大学考研试题 链接:https://pan.baidu.com/s/1aNw4utxF2ZDi5PDqnj3jcg 提取码:omvs --来自百度网盘超级会员V1的分享 若资源有问题可以追问
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