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程序教学模式之父
程序教学
理论代表人物是( )
答:
斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物
。他以操作性条件反射学说和强化理论为基础,建立了程序教学的基本理论,对美国和世界的教育产生了较大影响,从而赢得了“程序教学之父”的美誉。所以本题选C。
美国心理学家斯金纳
程序教学
理论的基本原则有哪些?
答:
斯金纳的程序教学理论要求遵循以下几个原则:一、积极反应原则
。就是要及时强化巩固学生的学习反应,使学生始终处于一种积极学习的状态,只有学生积极地接受教材,才能推动他参与进一步的学习活动,真正地掌握知识。二、小步子原则。即把教材分解为许多片段知识,编成一个逐渐增加难度的、有次序的序列,一步一...
七个教育
之父
是哪七个?
答:
6. 程序教学之父:斯金纳
,在操作性条件作用理论的基础上,提出程序教学,成为程序学之父。7. 行为主义心理学之父:华生,最早使用“行为主义”一词,是最早的行为主义心理学之父。
为什么说新行为主义教育的特征是机械主义?
答:
新行为主义教育是一种从行为主义心理学发展而来的现代欧美教育思潮,
其主义代表人物是美国的斯金纳
。提出了程序教学理论,被称为“教学机器之父”,新行为主义教育的特征是机械主义。主要包括以下几个原因。①教育和教学就是塑造人的行为 在教育工作中,按照“刺激一反应一强化”的程序进行训练,就能随意塑造...
教师招聘考试什么
之父
答:
7程序教学之父
斯金纳
——在操作性条件作用理论的基础上,提出程序教学。其他考点:1.正强化、负强化、惩罚;2.逃避条件作用、回避条件作用;3.普雷马克原理。8俄国教育心理之父 乌申斯基——也被成为俄罗斯教育心理学的奠基人。他的著作:《人是教育的对象》他的名言:1.“儿童是靠形式、颜色、声音和...
教育学
泰勒
是谁的徒弟
答:
—德国冯特 教育心理学之父—— 美国桑代克 终身教育之父——法国保罗.朗格朗 课程评价之父——美国
泰勒
幼儿教育之父——德国
福禄贝尔
行为主义心理学之父——美国华生 设计教学法之父——美国 克伯屈 程序教学之父——美国
斯金纳
俄国教育心理之父——前苏联乌申斯基 智力测验之父——法国比纳 ...
教师考试资格常考人物——外国著名教育家、心理学家 ?
答:
第斯多惠——著作《德国教师培养指南》,被誉为“德国教师的教师”“德国师范教育之父”
泰勒
——提出了课程设计的目标模式,被誉为“现代课程之父”“课程理论之父”“课程评价之父”华生——行为主义心理学的创始人,被誉为“行为主义心理学之父”
斯金纳
——提出操作性条件作用理论以及程序教学,被誉为...
“教育心理学
之父
”是()。
答:
B项:皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家,他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”,形成了其独具特色的认知发展观,并对教育产生了巨大的积极影响。与题干不符,排除。D项:
斯金纳
通过动物实验建立了操作性条件作用理论,并据此提出了程序教学论及其教学模式。是程序教学的创始人。与题干不符,排除。故...
神经语言
程序
学的NLP历史
答:
因此,徐神父被很多人认为是香港NLP
之父
。徐神父博学中西,除NLP外,亦研究多种其它有用的学问,同时努力不懈地与他人分享这些学问,或是邀请外国名师到港任教,或是亲自主持课程。1997年他决定不再举办NLP文凭课程, 1998年李中莹与利奥·安加特合作将这一课程继续下去。1999年李中莹退出了合作,于同年底开办了具有特色的...
电脑
之父
是谁?
答:
计算机
之父
--冯·诺依曼 约翰·冯·诺依曼 ( John Von Nouma,1903-1957),美藉匈牙利人,1903年12月28日生于匈牙利的布达佩斯,父亲是一个银行家,家境富裕,十分注意对 孩子的教育.冯·诺依曼从小聪颖过人,兴趣广泛,读书过目不忘.据说他6岁时就能用古 希腊语同父亲闲谈,一生掌握了七种语言...
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