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秋天的雨写了秋天的什么景象
秋天的雨
作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起
了秋天的
(
答:
(秋天的雨)是一篇散文,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写秋天的(缤纷色彩),
秋天的(丰收景象)
;还有深秋中各种动、植物准备过冬的情景,表达了对秋雨的(赞美)和(喜爱)之情。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
秋天的雨
这篇课文从哪几个方面
写了秋天
答:
秋天的雨这篇课文从视觉、嗅觉、听觉三个方面写了秋天
。1、视觉方面:写了秋天五彩的颜色,如黄的银杏叶、红的枫叶、金黄的田地、红的果子,还有五彩的菊花。2、嗅觉方面:写了秋天香甜的气味,如香甜的梨和菠萝、香甜的苹果、橘子。3、听觉方面:写了秋天里忙碌的声音,如小喜鹊衔树枝造房子的声音、...
《
秋天的雨
》把_作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,描绘了一...
答:
《秋天的雨》把(秋天的雨)作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,
描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天
。秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠...
秋天的雨
描绘出
什么
的秋天
答:
1、秋天的雨描绘出(五彩缤纷)的秋天
。2、秋天的雨描绘出(瓜果飘香)的秋天。3、秋天的雨描绘出(繁忙)的秋天。4、秋天的雨描绘出(丰收)的秋天。5、秋天的雨描绘出(美丽)的秋天。6、秋天的雨描绘出(色彩丰富)的秋天。
秋天的雨
名为写秋雨,实际在
写什么
答:
《秋天的雨》名为写秋雨,实际在写秋天,作者抓住秋天色彩和情境,
描写了秋天丰收的景象
。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。原文节选:秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和...
《
秋天的雨
》是从哪三个方面来写秋天的?
答:
《
秋天的雨
》这篇课文主要从以下三个方面进行
描写
:自然
景色
:课文通过描绘秋天的雨水、树叶、田野等自然景观,展现
了秋天的
美丽和丰收的
景象
。例如,“秋雨连绵,黄叶满地”,“稻子熟了,麦子黄了”,这些生动的描绘让读者仿佛置身于秋天的大自然之中。人物情感:课文通过对农民伯伯、孩子们等人物的描绘...
秋天的雨
这篇课文。是哪三个方面来写具体
写秋天
丰收
的景象
?
答:
《秋天的雨》一文以秋雨为行文线索,作者巧妙地把秋天的雨比喻为生活中常见的东西和事物,课文按总—分—总的结构写作,每段都是先总写,后分说 ,从秋雨是一把钥匙、秋雨的色彩、气味、吹起小喇叭四个方面写的秋雨。名为写秋雨,实际在写秋天。展现了秋天缤纷的色彩,
秋天的丰收景象
,还有深秋中各种...
《
秋天的雨
》课文从哪几个方面
写了秋天
答:
秋天的雨
,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!作者通过嗅觉,把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言的趣味性。作者这段嗅觉描写既写出了果香味对人的诱惑力,又
写出了秋天
果园里丰收
的景象
。3、听觉 秋...
秋天的雨
从哪三个方面
写了秋天的
特点是
什么
?
答:
1、秋天的色彩缤纷。2、秋天的
丰收景象
。3、深秋中各种动、植物准备过冬的情景。作品原文:秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了...
《
秋天的雨
》围绕哪四个方面来写的?
答:
秋天的雨主要描写如下:钥匙、颜料、气味、小喇叭等四个方面。写秋雨,实际是在写秋天。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,
秋天的丰收景象
,还有深秋中各种动物、植物过冬的情景。《秋天的雨》围绕哪四个方面来写:1、秋天的雨,是一把钥匙。 2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的...
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