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物的授受动词
授受
关系
的动词
和补助动词
答:
表示授受关系可以使用动词和补助动词
。一般来说,使用动词时较多的是指物件的授受,使用补助动词时指行为的授受 (一)表示授受的动词 1.やる あげる さしあげる 表示“我(们)给予人家”,或“人家给予人家”,主语是“给予”的人,而不是接受的人。やる用于上对下的关系,あげる用于平等关系...
求讲解
「あげる」、「くれる」和「もらう」
的用法
答:
授受动词用于表示物品或动作行为的给予与接受
。要掌握授受动词首先要清楚授受小句中我方人物、他方人物、给予者、接受者的概念以及它们之间的关系。我方人物:离说话人(我方)关系近的一方,或心理上关系近的一方。他方人物:我方人物之外的另一方。给予者:给予物品或行为动作的一方。接受者:接受物品或行...
てあげる和あげる的区别?てくれる和くれる的区别?
答:
这两组动词都是授受动词,但あげる和くれる表示
物的授受
,在句中可以独立使用,而てあげる和てくれる是放在动词连用形后面,表示行为的授受,作补助动词使用。英语中,无论谁给谁,都用动词give来表示,但日语中的“授受动词”则要复杂得多,主语是授予者或接收者时,要用不同
的授受动词
来表示。...
日语
授受
关系?
答:
授受补助动词てあげる/てもらう/てくれる的应用、也是初级日语中较头痛的问题
。这是因为日语中常常省掉主语,所以要把省掉的由谓语来承当,故谓语就较为复杂。其实我们也可将复杂问题弄得简单些,我们可以用三句话来概括。一称为“自行他利”(てやる/てあげる/てさしあげる),二称为“他行...
请问日语“てくれた”,的用法和意思,并举1~2个列子
答:
てくれる是由授受动词。くれる转化而来的,叫做:作为补助动词的授受动词
。如果说授受动词是物的授受,那作为补助动词的授受动词就是动作的授受。形式是 动词连用形+て。てくれる翻译成得到,并且主体与行为主体一致。くれる 和てくれる 友达が(私に)辞书をくれた。 朋友送了我一本字典。友达...
日语考试难点:
授受
关系解析
答:
日语句子中的授受关系是通过“表示
物的授受
关系”和“表示动作的授受关系”体现出来的。由于日本社会特别注意“尊卑”“上下”“长幼”等的社会关系以及年龄的不同,因而,在日语中表示授受关系的
动词
和补助动词也有尊敬和简慢的说法的区别。二、表示物的授受关系 1、我或我的一方 给别人 :やる あげる...
日语
授受
关系是什么?
答:
日语授受关系是:“授”就是“我或我的一方给别人”;“受”就是“别人给(为)我或我的一方”。日语句子中的授受关系是通过“表示
物的授受
关系”和“表示动作的授受关系”体现出来的。由于日本社会特别注意“尊卑”“上下”“长幼”等的社会关系以及年龄的不同,因而,在日语中表示授受关系的
动词
和...
授受动词
是什么?
答:
授受动词
くれる、くださる是一组表示别人给说话人自己或是自己一方的人东西或者为自己做什么的动词,动作的主体是授予者,所涉及的事物用を,接受者(或受益人用に来表示。日语中,授受关系表达有三组:(1)くれる、くださる;(2)やる、あげる;(3)もらう 、いただく。くださる是“く...
授受动词
有那几类,它们的区别是什么?
答:
表示相互给予的动词叫“
授受动词
”,“授”表示给予,“受”表示接受。掌握授受动词是学习初级日语中的一个难点。 3个授受动词分别是:あげる、もらう、くれる!第一个是A给B,B不能是我。第二个是B从A处得到。同样不能是我第三个是A给我什么什么。只能是给我,不能是其他人。用法是AはBにC 参考资料: ...
关于
授受
关系,授受物体和授受动作
答:
问题四:关于授受动作的时候。因为是先学的动作,再学
的授受
动作,所以搞不清楚为什么要加上
授受动词
,后面问了别人,也没有说的太清楚。请帮我说明一下授受动作的时候,这三种要怎么用,什么情况下不用授受动词呢 这个主要是看有没有授受关系在内了。小王拖地,这句话只是在说小王和拖地,所以没有...
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