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《爬天都峰》是黄亦波写的一篇关于爬山的文章,从课文中你懂得了哪些道理,简要概括?
如题所述
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推荐答案 2019-11-16
《爬
天都峰
》课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文使我们懂得了深刻的道理,明白在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心,只有互相鼓励,才能克服困难,共同进步……。
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相似回答
爬天都峰
作者是谁?
课文
蕴含了深刻
的道理
是什么?
答:
第17课爬天都峰的作者是黄亦波,
本文告诉我们 一个人只要有了决心,有了勇气,坚持做一件事情就会成功
。本文是按照事情发展顺序写的,语言真实,富有感情。文章第七自然段中用了终于一词,经过努力才做成功的事情才能用终于,轻而易举做的事情不可以用终于,体现了作者 爬天都峰的困难。以及第六自然段...
爬天都峰是一篇
什么文?
答:
揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中要互相学习、共同进步的道理
。课文第一部分即第1段交代了时间、地点、人物、事件,自然引出下文。第二部分(2——7自然段)写爬山的经过。讲“我”与老爷爷相互鼓励,终于爬上了天都峰。第三部分(8——10自然段)写“我”与老爷爷爬...
《爬天都峰》
主
峰课文
可以提什么问题?
答:
赏析:
课文中
以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示,目的是让学生读到这里,能联系上文理解“终于”的意思,体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上
天都峰的
。课文中的许多儿童语言,内涵丰富,细细咀嚼,令人回味。课文中运用了大量的对话,反映了人物思想感情的变化,从这些对话中我们可以...
通过什么和什么可以看出我
爬天都峰
有趣的样子
答:
4、爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
懂得了困难面前,要有战胜困难的勇气和信心
;在与人相处的过程中,要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。段落大意:第一段(1):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。第二段(2-7):写了“我”在山脚仰望天都峰心里...
新部编版四年级上语文16《麻雀》优质课教学设计
答:
其中,《麻雀》讲述了老麻雀奋不顾身保护幼儿的故事
,《爬天都峰》
讲述了一老一小互相鼓励爬上天都峰的故事。习作“生活万花筒”主要是练习写一件事,按一定的顺序把事情写清楚,写清楚事情发生的起因、经过、结果,尝试互相修改习作。学习这单元
的课文,
不仅要求学生了解作者是怎样把事情写清楚的,还要...
关于
文学常识的三年级语文知识点
答:
课文描写了
在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。
《爬天都峰》
向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步
的道理
。这篇课文按照事情的发展顺序...
爬天都峰是黄亦波
在爬吗
答:
爬天都峰是黄亦波在爬。因为
《爬天都峰》是黄亦波
笔下
的一篇
记事
文章,
是作者黄亦波亲身经历之后所写,因此是黄亦波在爬,文章按照爬山前、爬山中和爬上顶峰后的顺序,把一次爬黄山的过程写得很清楚。
大家正在搜
爬天都峰爬山前爬山中爬山后
黄亦波简介 爬天都峰
爬天都峰作者黄亦波
爬天都峰是怎么把我爬山
爬天都峰是按照爬山前
爬天都峰谁写的
爬天都峰一文
爬天都峰课文总结
爬天都峰道理
相关问题
课文《爬天都峰》向人们揭示了什么道理
通过学习《爬天都峰》,我懂得了什么样的道理
爬山都峰那篇课文主要内容讲的什么
《爬天都峰》这篇课文让我感受到了什么?
爬天都峰作者是谁?课文蕴含了深刻的道理是什么?
三年级语文书上册第三课《爬天都峰》主要讲了一件什么事?
爬天都峰告诉我们什么?
爬天都峰让我们明白了什么?