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活动课程的优缺点
简述
活动课程的优缺点
。
答:
缺点
:学生获得的知识是片断的、零碎的,不利于学生掌握系统的理论知识,不利于学生智力的发展。
试述
活动课程的优缺点
。
答:
容易导致学科知识的支离破碎,学生难以掌握完整系统的学科知识的体系
;②经验课程以学习者的活动为中心,但学习者的活动具有多种性质,并非所有的活动都有教育价值,也并非所有的活动都能带来同样的教育价值,因此在实施中容易导致“活动主义”,
活动课程的
优点和
缺点
各是什么?
答:
相对于学科课程而言,活动课程具有以下优点:第一,
重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥
;第二,
强调教材的心理组织
,有利于学生在与文化,与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展;第三,强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验,有利于培养...
简述
活动课程的
特点及
优缺点
。
答:
优点:(1)重视学生学习活动的心理准备,
在课程设计与安排上满足了儿童的兴趣,有很大的灵活性,调动了学生学习的主动性和积极性
;(2)强调实践活动,重视学生通过亲自体验获得直接经验,要求学生主动探索,
有利于培养学生解决实际问题的能力
;(3)强调围绕现实社会生活各个领域精心设计和组织课程,有利于学...
活动课程
属于什么本位
答:
活动课程的优缺点:优点:
1、重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥
。2、
强调教材的心理组织
,有利于学生在与文化、与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展。3、强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验,
有利于培养学生解决实际问题的能力
。4、...
活动课程的
特点主要表现是什么呢?
答:
活动课程具有以下优缺点如下:
重视学生的需要与兴趣
,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥
强调教材的心理组织
,有利于学生在与文化,与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展。强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验,
有利于培养学生解决实际问题的能力
。重视课程的综合...
简述
活动课程的
定义及其
优缺点
答:
活动课程
是一种以学生为中心,以活动为手段,打破学科界限的课程设计。其优点能够增强学生的实践能力,提高他们运用知识解决问题的能力。
缺点
是存在内容庞杂、缺少连贯性和系统性等问题。活动课程,也被称为
经验课程
,是一种以学生兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。优点主要...
学科课程和
活动课程的优缺点
是什么?
答:
学科课程和
活动课程
各有
优缺点
,具体如下:学科
课程的
优点:重视学科知识的逻辑性、系统性和完整性,有助于学生学习和巩固基础知识,也便于教师教授。有助于保证学生掌握系统的科学文化知识,更好地认识世界,更有效地完善个人的知识结构。学科课程的缺点:不重视相互联系,导致学科分离,不利于联系学生的...
活动课程的缺点
有哪些
答:
活动课程的缺点如下 活动课程是一种以实践活动为主导的教学方法,不同于传统的课堂教学,它注重学生的参与和互动。下面是
活动课程的优缺点
的简述。1.时间成本高:活动课程需要时间进行实践活动,可能会占用较多的教学时间,导致其他内容的紧缺。2.需要教师辅导:活动课程需要教师具备一定的指导和辅导能力,引导...
简述主题
活动的
优势与局限
答:
1、学科课程的优点:以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接
经验
的容量较大,有利于系统传承人类文化遗产。便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识。有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。2、学科
课程的缺点
:科目繁多的学科课程导致总体课程体系...
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