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活动课程的优缺点
儿童中心
课程的优缺点
答:
其四,问题解决活动为学生提供了他所需要的有效地对付校外生活的技能。
缺点
:第一,这种课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系、科学所具有的逻辑,片面强调了主体的自发性;第二,经验的组织难有共同一致的标准与计划,无法比较、评判其优劣。第三,
活动课程的
实施难度较大,现有学校校舍和设备不...
如何评价体育与健康
课程
优点和
缺点
?
答:
优点 1、创设情境,激发学生参与
活动
的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、
课的
结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰,过程流畅。5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。7、教学设计...
如何评价本节
课的优缺点
?
答:
优点:1、创设情境,激发学生参与
活动
的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、
课的
结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰,过程流畅。5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。
缺点
:1、...
如何评价一节数学公开
课的优缺点
。
答:
优点:1、能够创设情境,激发学生参与
活动
的兴趣。2、能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、能够保证
课的
结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
缺点
:没有板书,课件字太小,上课语速过快,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的...
小组讨论学习法
的优缺点
有哪些?
答:
小组
活动的优缺点
优点一:优势互补 小组合作学习的过程是把全班学生按“组内异质、组间同质”的原则,根据性别比例、兴趣倾向、学习水准、交往技能、守纪情况等合理搭配,分成学习小组,每组4-6人,按长方形围坐,以便启发引导之后,学生面对面地进行小组讨论。学生与学生之间距离近了,交流更加方便,可以...
小组
活动的优缺点
宝宝知道
答:
小组
活动的优缺点
优点一:优势互补 小组合作学习的过程是把全班学生按“组内异质、组间同质”的原则,根据性别比例、兴趣倾向、学习水准、交往技能、守纪情况等合理搭配,分成学习小组,每组4-6人,按长方形围坐,以便启发引导之后,学生面对面地进行小组讨论。学生与学生之间距离近了,交流更加方便,可以...
你认为本节
课的优缺点
是什么?
答:
优点:1、能够创设情境,激发学生参与
活动
的兴趣。2、能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、能够保证
课的
结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
缺点
:没有板书,课件字太小,上课语速过快,对学生缺少鼓励性语言。有口头禅,学生回答正确时没有给肯定性的...
数松果评课
优缺点
及建议
答:
对数松果这节
课的优缺点
以及建议的评述如下:优点:课程内容设计富有创意,紧扣主题。数松果不仅是孩子们喜欢的
活动
,而且与他们的日常生活息息相关。通过各种活动让学生们积极参与,不仅增强了他们的观察能力,还提升了他们的动手操作能力。老师授课方式灵活多变,运用多种教学方法使学生们更好地理解课程内容...
高瞻
课程的优缺点
有哪些?
答:
高瞻
课程的优缺点
:优点:1、为学龄前的儿童打造一个“玩中学”的趣味方式,通过游戏来支持幼儿达到自己最大的潜能,促使我们发掘孩子们的天性与本质。2、高瞻课程学前教育方案要培养的儿童是一个全面发展的儿童,不仅包括认知的,而且包括情感的、社会性的、主动性的、身体的全面的发展。3、可以为所有...
高瞻
课程的优缺点
有哪些?
答:
高瞻
课程的优缺点
:优点:1、为学龄前的儿童打造一个“玩中学”的趣味方式,通过游戏来支持幼儿达到自己最大的潜能,促使我们发掘孩子们的天性与本质。2、高瞻课程学前教育方案要培养的儿童是一个全面发展的儿童,不仅包括认知的,而且包括情感的、社会性的、主动性的、身体的全面的发展。3、可以为所有...
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