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文言文的朗读
朗诵
技巧
文言文
答:
(《活板》)(10)而 / 山不加增 (《愚公移山》)(11)然则 / 何时而乐耶 (《岳阳楼记》)(12)故 / 自号曰醉翁也 (《醉翁亭记》)(13)是故 / 明君贵五谷而贱金玉 (《论贵粟疏》)五、根据文句内在的逻辑意义确定
朗读
节奏 初中阶段所选
文言文
中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)此句中对“...
文言文朗读
的方法
答:
文言文
朗读节奏划分的方法 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。 一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子
的朗读
停顿往往在主谓之间或动宾之间。 这样划分是符合句子意思的完整表达的。如:(3)予 / 尝求 / 仁人之心 (《岳阳楼记》)(4)率 / 妻子...
文言文朗读
节奏划分的方法
答:
文言文
朗读节奏划分的方法 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。 一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子
的朗读
停顿往往在主谓之间或动宾之间。 这样划分是符合句子意思的完整表达的。如:(3)予 / 尝求 / 仁人之心 (《岳阳楼记》)(4)率 / 妻子...
如何
朗读文言文
答:
文言文朗读
应特别注意停顿、语速、重音、语气等.关于停顿.朗读时常在句子前后和中间作或长或短的停顿,一方面出于换气的需要或使层次分明,另一方面为了充分表达思想感情.朗读中的停顿一般有语法停顿和逻辑停顿.标点符号所表示的停顿和段落之间的停顿属于语法停顿,标点符号的停顿长短为"、"--"," - ";" -...
文言文朗读
的技巧
答:
1.
文言文
朗读划分节奏的技巧有哪些 文言文朗读节奏划分的方法 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。 一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子
的朗读
停顿往往在主谓之间或动宾之间。 这样划分是符合句子意思的完整表达的。如:(3)予 / 尝求 / 仁人之...
文言文朗读
技巧
答:
文言文
朗读技巧如下:第一步属于学习前
的朗读
,基本在1-2遍,主要是粗读课文,先把文言文中的字词、段落结构熟悉一下。粗读1-2遍的时候,同学们肯定读得不顺,字词不认识,读了2遍也不知道什么意思,觉得文言文可真难学。同学们在朗读前,可以通过辅助教材,先把字词的注音、释义熟悉一下。再进行...
诵读古文的
方法
答:
一、通读 通读也可以说是粗读、初读。学习一遍新课文,我首先要求学生通读全文。无论长短难易,都要求朗读出声。因为学生是第一遍朗读课文,会遇到不会读的字或读不准的字,我要求学生养成“不动笔墨不看书”的学习习惯,把这些字圈点勾画出来,借助课本注释和工具书加以解决。小学语文
文言文朗读
方法...
文言文朗读
停顿的方法
答:
【篇一:
文言文朗读
停顿的划分方法】 读是语言能力的一个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。 1、主谓之间要停顿。 2、谓宾之间要停顿。 3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。 4、“古二今一”之间要停顿。 5、关联词后面要停顿。 6、总领性词语后...
朗读文言文的
方法
答:
文言文
朗读节奏划分的方法 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。 一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子
的朗读
停顿往往在主谓之间或动宾之间。 这样划分是符合句子意思的完整表达的。如:(3)予 / 尝求 / 仁人之心 (《岳阳楼记》)(4)率 / 妻子...
文言文
两则
朗诵
停顿
答:
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧(cāng)沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”孔子/不能决/也.两小儿/笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)/多知(zhì)乎?”2.
文言文朗读
停顿 在新课标实施的...
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