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数方块的公式
一道scratch小题——
数方块
答:
规律公式为 An = A(n-1) + (n-1)*4
,那么,用 Scratch 如何实现呢?我们只需逐步累加,每层的方块数相加即可。接下来,侧视法同样引人入胜。观察侧面图形,每一层的最厚一排数量递增,比如第一层1,第二层4,第三层9。以此类推,第四层的最厚一排为16,我们能计算出每层所有方块的总和。
谁告诉我解题思路
答:
小学生思路:数方块,
一共多少个原有正方块,加上多少个半块乘以2,就是一块正方块,然后把这些按单块面积加到一起,就是答案
!高年级思路:求等腰三角形长边,等腰是5分米,那么按几何思路求第三边是多少?然后数数,按照面积公式长乘以宽,不就出来了吗?
四年级下册观察物体的怎么
数方块
答:
如果是个四型的正方形,那么计算过程就应为1*1+2*2+3*3+4*4=30
。在生活中遇到这一类型题型的时候,都需要考虑方式方法,不能单一的数他的数量,需要用到一定的计算公式,每个不同题型的事件都有着相对应的计算公式。
求小学2 3年级
数方块公式
,比如一个长方形里有1竖2横,求一共有几个长方...
答:
把长和宽上的小长方形编号,比如你说的横着编1、2,竖着编1、2、3个数计算方法是:(1+2)×(1+2+3)=18个
如何数小正方体?
答:
1. 计数:将每个小正方体一个个地数出来。这可以通过观察或直接摆放在一起进行计数。2. 分组计数:如果小正方体排列成规律的形状,可以根据规律进行分组计数。例如,如果小正方体排列成了一个长方体,可以先计算一个面的小正方体数目,然后根据长方体的高度进行乘法运算得出总数。3. 数学
公式
:如果小...
怎样推导长方体和正方体的体积
公式
答:
而后用
数方块的
方法得出这个大的长方体或正方体的体积.通过观察发现:长方体的体积=长×宽×高;正方体的体积=棱长×棱长×棱长.由于长方体的长×宽等于底面积,正方体的棱长×棱长也等于底面积,所以长方体和正方体的体积
公式
又都可以表示成:长方体(正方体)体积=底面积×高 ...
这几道小学四年级奥数题,很多家长不会,你会做吗?
答:
【解析】此题属于正方形网格中的格点多边形,适用于毕克定理
公式
1求解。解:根据毕克定理公式1:S=N+L/2-1,在阴影部分中,N=4,L=7,代入公式,有 S=4+7÷2-1=6.5(平方厘米)答:阴影部分面积是6.5平方厘米。第二题【题干】如图所示,每相邻三个点(“∵”或“∴”)所形成的三角形...
以上那些图形面积相等
答:
由于图片太模糊,不好看到具体的号,没法给出具体答案,不过本题是考察几个图形的面积
公式
,所以不用去
数方块的
数目,只要把各个图形的面积用公式算一下,就可以了,因为各个图形还是某条边在线上,三角形面积=底x高÷2 梯形=(上底+下底)x高÷2 长方形=长边x短边 ...
球的表面积
公式
是怎样推导出来的
答:
利用上面
数方块的
办法,知道长方体的体积 = 底面积 * 高。一个正方体,可以恰好切成三个全等的“直角金字塔”,每个金字塔的底面是正方体的一面,高是正方体的边长。所以底面为正方形、高为正方形边长的棱锥的体积为等底等高棱柱的1/3 。根据祖暅原理和相似性,很容易把这个结论推广到一般的棱锥和...
球表面积
公式
如何推导
答:
也可以利用周长
公式
计算球的表面积 √表示根号 把一个半径为R的球的上半球横向切成n(无穷大)份, 每份等高 并且把每份看成一个类似圆台,其中半径等于该类似圆台顶面圆半径 则从下到上第k个类似圆台的侧面积 S(k)=2πr(k)×h 其中r(k)=√[R^2-﹙kh)^2],h=R^2/{n√[R^2-﹙kh...
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