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教师潜移默化
教师
的言谈举止会
潜移默化
地影响学生,说明教师劳动具有( )。_百度知...
答:
【答案】:A 本题考查
教师
劳动的特点。教师劳动具有复杂性、创造性、连续性、广延性、长期性、间接性、主体性、示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中,示范性是指教师的言谈举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。A项正确。B项:教师劳动的复杂性主要表现在以下三个...
教师
的言谈举止会
潜移默化
地影响学生,说明教师劳动具有()。
答:
【答案】:A 解析:
教师
劳动的示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象,
潜移默化
地影响学生。
教师
对学生的形象具有
潜移默化
的影响
答:
教师
对学生的形象具有
潜移默化
的影响:角色模范作用、塑造学生的人生观和价值观、影响学生的学习态度和兴趣。角色模范作用:教师是学生生活中的重要人物,他们的言行举止、态度和价值观都可能成为学生模仿的对象。当教师展示出积极、负责任、有爱心的形象时,学生很可能会受到感染,并在自己的行为中体现出这...
教师
的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、
潜移默化
...
答:
【答案】:B 在学校的大部分时间里,学生学习的对象都是
教师
,教师的一言一行都对学生产生
潜移默化
的影响,即所谓“润物细无声”。这体现了教师的示范者角色。
教师
的一言一行一举一动都在
潜移默化
的感染着学生这体现了教师职业道德...
答:
教师
的一言一行,一举一动都在
潜移默化
的感染着学生,这体现了教师职业道德的行为的典范性。教师职业道德的规范:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业...
有一种教育叫“
潜移默化
”
答:
朱小蔓教授在《情感教育论纲》中提到:学生对情感方面的学习不同于认知方面的学习,往往是自发地对
教师
模仿认同,在不自觉的情况下接受教师的影响,建立行为的制约,即所谓
潜移默化
。作为教师的我们,一言一行都将潜移默化地影响着学生。正所谓动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。作为班主任...
...行为方式和思维方式等都在自觉不自觉中
潜移默化
的影响学生
答:
教师
良好的人格魁力是促使学生健康成长的重要因素,是社会进步的价值尺度,是教师自我完善的最高境界.凡是成功的教师,无论处于哪个级别的学校.无不以其人格之光照亮学生的心灵,并
潜移默化
地影响着学生的人格发展.本文就教师人格魁力的有关问题进行论述,力求从教师人格魁力对学生的影响的诸多角度探求...
从记忆的角度讲,
教师
和家长对学生
潜移默化
的影响属()。
答:
从记忆的角度讲,
教师
和家长对学生
潜移默化
的影响属于“暗示教学”。暗示教学是一种通过暗示、联想、启发、讨论、示范、练习等方式,将教学内容传授给学生,并激发学生的学习潜能和创造力,达到提高教学效果的目的。在暗示教学中,教师和家长通过自身的言行举止、态度表情等,对学生产生潜移默化的影响,...
形容
老师
对学生
潜移默化
的影响杜甫的诗句有哪些?
答:
形容
老师
对学生
潜移默化
的影响杜甫的诗句是:随风潜入夜,润雨细无声,出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。这句诗的意思是好雨在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来,无声地滋润着万物。赞美老师对学生的教育体贴入微,但是却是潜移默化的,让你
默默
地受益。
教师
是学生最亲近最尊敬的人,是最直接...
潜移默化
的教育
答:
如果学生真正喜欢一个教师,他就会模仿老师的说话方式、动作等,这个
教师潜移默化
的影响就是巨大的。学生就会在潜移默化中提升兴趣,发自内心的喜欢上这门学科,然后在这个专业方向上有所建树,这就是潜移默化的影响。“随风潜入夜,润物细无声”,真正的教育一定是潜移默化的,是深入内心的! ...
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