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攻击性行为的表现和原因
攻击性行为
产生的直接
原因
主要是( )。
答:
攻击性行为也称侵犯行为,
就是伤害他人或东西的行为,如打人、咬人、故意损坏东西(不是出于好奇)、向他人挑衅,引起事端
。攻击性行为产生的直接原因主要是
挫折
。挫折是人在活动过程中遇到的障碍或者干扰,使自己的目的不能实现,需要不能满足时的情绪状态。
简述幼儿
攻击性行为的
症状、
原因及
预防矫治措施。
答:
(1)症状:这类行为在儿童身上并不少见。
当儿童遭受挫折时,显得焦躁不安,采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、抢夺别人的东西、掷东西以及其他类似的方式
,引起别人与其争斗。(2)原因:一些心理专家认为,儿童的攻击性行为是通过观察别人的攻击行为模式而学习来的,并由于这类行为所造成的环境后果而得...
简述幼儿
攻击性行为
发展的特点及影响因素。
答:
(4)挫折
。攻击性行为产生的直接原因主要是受到了挫折。
为什么有人一边
表现
的讨厌你背后说你坏话 一边学你模仿你?
答:
3、幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异.有研究表明,
攻击性行为倾向与雄性激素水平有关
,所以,通常男孩比女孩的攻击性行为多,这是生理因素造成的,当然,由于受气质的影响,同性别的孩子也会有不同的行为方式。那些身体强壮、精力旺盛、易怒、易哭闹的幼儿容易出现攻击性行为。 (二)幼儿攻击性行为的危害 幼儿的攻击性行...
攻击行为
是怎样形成的?
答:
看重攻击行为稳定性的个体差异,认为人小时候具有攻击特性,长大以后也会容易表现出攻击性.3.
生物学流派 认为遗传素质是攻击行为稳定性的原因之一
.另一些学家从进化论的角度解释攻击性.例如男性攻击性倾向比女人强,以便保全自己,将他的基因传递下去.4.人本主义流派 不承认有些人生来就具有攻击性.他们认为人...
简述幼儿
攻击性行为的
特点。
答:
(1)攻击性行为的性别差异。在幼儿早期,
争吵、骂人、破坏、发脾气等攻击性行为就有所表现
,男孩发生的次数比女孩多。到了幼儿期,这种性别差异随着年龄的增长表现得越来越明显。4岁前,男孩和女孩发生踢打、哭叫的次数大致相同,但是,4岁以后,男孩更具有攻击性。(2)攻击方式的变化。攻击行为的方式随...
简述幼儿期
攻击性行为的
特点。
答:
1.
幼儿攻击性行为频繁
,主要表现为因玩具和其他物品而发生的争吵和打架,这种行为更多是直接争夺或破坏玩具和物品,而非其他原因。2. 幼儿更多采用身体上的攻击,而非言语上的攻击。这可能是因为他们尚未完全掌握语言交流的技巧,或者在表达情绪时更倾向于使用直观的方式。3. 幼儿的攻击性行为从工具性...
什么是
攻击性行为
答:
3、被害者不愿接受,
攻击性行为的
极端形式称为暴力行为,可造成严重伤害或危及生命。攻击性行为的类型:1、无意
性攻击
通常,儿童在游戏过程中会无意地伤害到别人,这称为无意性攻击。2、
表现性
攻击 表现性攻击对于攻击者来说是一种快乐的感觉体验。它是指儿童从对某人无心的伤害,或者从妨碍某些人...
攻击性行为的
特点
答:
攻击性行为的
特点包括其故意的本质、对他人造成的伤害、采用的暴力手段以及造成的破坏。1. 故意性:攻击性行为是有意为之的,行为者明知道自己的行为可能会对他人造成伤害,但仍然选择这样做。这种行为明显体现了行为者的恶意。2. 伤害性:攻击性行为的核心目的在于对他人造成伤害,这可能体现为身体伤害、...
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