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攻击性行为的表现和原因
攻击性行为
产生的直接
原因
主要是( )
答:
【答案】:D
攻击性行为
也称侵犯行为,就是伤害他人或东西的行为,如打人、咬人、故意损坏东西(不是出于好奇)、向他人挑衅,引起事端:攻击性行为产生的直接
原因
主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到的障碍或者干扰,使自己的目的不能实现,需要不能满足时的情绪状态。
什么是
攻击性行为
答:
具有下述特征:1、是有意的伤害行为。2、仅限于对生物体的伤害,对非生物体的伤害仅仅是一种情绪发泄。3、被害者不愿接受,
攻击性行为的
极端形式称为暴力行为,可造成严重伤害或危及生命。攻击性行为的类型:1、无意
性攻击
通常,儿童在游戏过程中会无意地伤害到别人,这称为无意性攻击。2、
表现性
...
幼儿
攻击性行为的
特点是什么?
答:
\r\n\r\n (三)强化\r\n\r\n 在孩子出现攻击性行为时,父母不加制止或听之任之,就等于强化了孩子的侵犯行为,同伴之间也能学会攻击性行为,所以在幼儿园一定要控制和及时制止幼儿
攻击性行为的
发生。\r\n\r\n (四)挫折\r\n\r\n 攻击性行为产生的直接
原因
主要是挫折。成人强制孩子遵守某些日常规则,或者...
幼儿
攻击性行为的
特点是什么?
答:
在孩子出现攻击性行为时,父母不加制止或听之任之,就等于强化了孩子的侵犯行为,同伴之间也能学会攻击性行为,所以在幼儿园一定要控制和及时制止幼儿
攻击性行为的
发生。 (四)挫折 攻击性行为产生的直接
原因
主要是挫折。成人强制孩子遵守某些日常规则,或者要求他们克制某些感兴趣的活动的时候,他们往往发起脾气来,或者当一...
什么叫
攻击性行为
?
答:
攻击
行为的
类型:根据攻击目的的不同,可以将
攻击行为
分为两种类型:敌意
性攻击和
工具性攻击。根据攻击行为的性质,即是否违反社会规范和准则,可以把攻击行为划分为反社会、亲社会和被认可的攻击行为。儿童攻击行为儿童
攻击性行为
是幼儿身上常见的一种比较典型的侵犯行为,是外部可见的有意损害他人的行为,...
攻击行为的原因有哪些
答:
幻觉性诱因。很多精神错乱的病人,会因为头脑里稀奇古怪的幻觉和信念,而
表现
出攻击性。二、攻击
行为的
背景影响因素 1、温度与
攻击性行为
温度对个体的生活举足轻重,极端的温度(高温或低温)会影响人们的健康、攻击和人际吸引等社会行为。高温的持续效果会导致筋疲力尽、头疼、易怒、昏昏欲睡、精神错乱、...
什么是幼儿
攻击性行为
答:
第一,
攻击性行为
比较频繁。幼儿期的孩子喜欢和同伴交往,但是又缺乏必要的社会交往经验,所以
表现
出为抢玩具或其他物品而出现攻击性行为。第二,更多的是依靠身体多,而不是语言 所以说身体多余言语。那小的时候我们可能看别人有玩具,伸手就它抢过来,抢不过我就打你,慢慢长大了,当把你玩具抢过来的...
简述
攻击行为的
影响因素
答:
4. 社会因素:社会环境中的不平等、歧视、社会不公和家庭问题等都会影响攻击行为的发生。生活在不安定或暴力频发的社区中,可能会增加个体展示
攻击性行为的
机会。5. 文化因素:不同文化对攻击行为的接受程度和价值观不同,这也会影响个体的
攻击行为
。在某些文化中,攻击性可能被视为勇敢或男子气概
的表现
...
简述幼儿园中
攻击性行为的
预防和矫正
答:
电视上的攻击性榜样能增加幼儿的
攻击行为
,所以家长和老师一定要让幼儿少接触有过多暴力画面的电视和动画片,如“奥特曼”等,模仿也是幼儿
攻击性行为的
另一个
原因
,另外,父母打架对幼儿也有影响。 (三)强化 在孩子出现攻击性行为时,父母不加制止或听之任之,就等于强化了孩子的侵犯行为,同伴之间也能学会攻击性行为,...
幼儿在什么情况下容易产生
攻击性行为
?教师该如何对待?
答:
一、幼儿产生
攻击性行为的原因
:1、遗传:从有攻击性行为的儿童父母身上,也可发现攻击性倾向,甚至攻击性行为。2、心理:通常有情绪问题和行为障碍的儿童容易产生攻击性行为。3、教育因素:由于家长的过分保护和偏袒,使儿童产生了种随时可以攻击别人的合理感,特别是在攻击性行为中占了“便宜”,得到了...
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