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我们家的男子汉全篇
我们家的男子汉
最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情?
答:
怀念,同情 。年幼的鲁迅被善良朴实的长妈妈默默的爱震惊了,这是真爱的标志,尽管长妈妈有着这样那样的不尽人意,长得也实在不好看,但掩盖不了她的真诚和朴实,她的故去,足以令人怀念,这使鲁迅长舒胸臆而发出一声:仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵。荡人心魄,感人之深,这也是
全
...
求初一下册语文,文言文的翻译,全部
答:
8、 三颗枸杞豆(程海) 9、
我们家的男子汉
(王安忆) 10、 柳叶儿(宋学孟) 诵读欣赏 两小儿辩日(《列子》) 黄纱巾(薛涛) 写作 记事写人线索清楚 口语交际 劝告 第三单元(建筑艺术) 11、 人民英雄永垂不朽(周定舫) 12、 巍巍中山陵(刘叙杰) 13、 凡尔塞宫(吉祖英) 14、短文两篇 黄鹤楼(阎伯理) 于园(张岱...
我们家的男子汉
是叙事散文吗
答:
偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。偏重于记人的散文,
全篇
以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条...
急~~~拜托了,关于概括主要内容的问题,一定要帮我,悬赏30分
答:
忽一日,我在小树林里遇到了三叔,身患绝症的三叔对过去的悔恨深深地触动了我的心灵,特别是三叔临死前给我留下的启示生命意义的三颗枸杞豆,使我彻底地醒悟,最后终于成了一个有作为的植物学家 《
我们家的男子汉
》生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。 《柳叶儿》描写...
中高年级语文单元教学实施方案
答:
如《
我们家的男子汉
》可以抓住 “男孩子”“男子汉”“男人”三种称呼切入,巧妙地对文章进行解读。《苏州园林》可以抓住“图画美”来切入,拎出一个点,然后牵动
全篇
,思路清晰,降低了教学难度。 3.合理确定目标 明确便于检测 三维目标科学合理,相互渗透,不可分割。知识与能力是第一,情感态度与价值观是知识与能力的...
初2下册的第一单元的鸟的主题的3个古诗 是什么有名字
答:
9、
我们家的男子汉
(王安忆) 10、 柳叶儿(宋学孟) 诵读欣赏 两小儿辩日(《列子》) 黄纱巾(薛涛) 写作 记事写人线索清楚 口语交际 劝告 第三单元(建筑艺术) 11、 人民英雄永垂不朽(周定舫) 12、 巍巍中山陵(刘叙杰) 13、 凡尔塞宫(吉祖英) 14、短文两篇 黄鹤楼(阎伯理) 于园(张岱) 诵读欣赏 文笔精华(二...
求初二下学期语文至初三下学期的所有课文题目 文言文 古诗 需要翻译 普...
答:
1 藤野先生 2 我的母亲 3 我的第一本书 4 列夫·托尔斯泰 5 再塑生命 综合性学习·写作·口语交际:献给母亲的歌 第二单元 6 雪 7 雷电颂 8 短文两篇 9 海燕 10 组歌(节选)写作·口语交际·综合性学习:寻觅春天的踪迹 第三单元 11 敬畏自然 12 罗布泊,消逝的仙湖 13 旅鼠之谜 14 大雁...
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