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彩色的非洲板书
新课标小学五年级下册语文《
彩色的非洲
》教案(3篇)
答:
其实那是非洲政治、经济落后所导致,今天,老师却要用这样一个词来形容非洲(师
板书
:彩色的)请大家齐读一下课题,有什么疑问吗? 生:老师,为什么说非洲是彩色的? 师:是啊!孩子们,为什么说非洲是彩色的呢?大家想知道吗? 生:(齐答)想 3.师:这节课就让我们随作者彭仁一起走进
彩色的非洲
,去感受非洲那独特的自然...
人教版五年级下册语文第28课《
彩色的非洲
》教案
答:
3.教师点题:是啊!说非洲是彩色的在于它的色彩斑斓,更在于它的多姿多彩!让我们再一次赞叹这
彩色的非洲
吧! 学生再次感情朗读这两个感叹句。 4.学生自找答案:回到课前学生的质疑,如:为什么说非洲是彩色的?为什么课文要以“彩色的非洲”为题?让学生自己总结得出答案。 四、作业。 篇二:彩色的非洲 教学目标: 1、...
《
彩色的非洲
》公开课教学设计附反思
答:
2、导语:在人们的印象里,恐怕
非洲
是和贫穷、落后、灾难、疾病划等号的,那是非洲政治、经济落后所导致的。可是,彭仁却说非洲并不是都是黑暗灰色的,他用了这样一个词来形容非洲(
板书
:彩色),我们一起它朗读一遍,有什么疑问吗? (为什么说非洲是
彩色的
?) 3、引入:是啊,为什么说非洲是彩色的呢?这节课就让我们随...
五年级语文下册《
彩色的非洲
》教案
答:
5结:非洲的动物多种多样,作者无法面面俱到地描述,所以抓住了自己印象最深的蝴蝶来写,详略得当,写出了非洲动物世界的色彩斑斓。 3彩色的日常生活 (1)导语:非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的!通过这个过渡句作者又将我们带入了
非洲彩色的
生活中 (2)请同学们分组讨论文中的第六自然段作...
小学五年级上册语文《
彩色的非洲
》教案范文
答:
1.师导:放眼辽阔
的非洲
,还有许许多多的景物,等着大家去细细品读。请大家打开课本,认真地默读课文,用“---”找出课文哪些句子直接抒发了作者对
彩色非洲
的赞美之情? 2. (1)指名回答出示:“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!” “色彩斑斓”(
板书
:色彩斑斓),能给它找个近义词吗?五彩缤纷,五彩斑斓,多姿多彩(理解...
<<
彩色的非洲
>>的教案
答:
很遗撼老师也没有机会去非洲,可老师找到了一段非洲的片子,我们一起看一看,一会老师要找同学谈一谈你的感受。现在就让我们一起去领略非洲美丽的景色,一起走进
彩色的非洲
。好吗?齐读课题:彩色的美洲(
板书
)二、 提问:那么课文中又是如何描绘这彩色的美洲呢,下面我们就走进课文中去赏读一下...
小学语文《
彩色的非洲
》课堂实录
答:
1.师:今天我们先来聊聊
非洲
。
板书
:非洲(同学们交流以前对非洲的了解。) 生:我从以前学过的课文《梦想的力量》,知道非洲是一个缺饮用水的地方! 生:非洲黑种人居多,非洲是野生动物的天堂! 生:非洲是个贫穷落后,怪病丛生的地方 2.师:在人们的印象里,恐怕非洲是要和贫穷、落后、灾难、疾病联系在一起的。其实那...
28课
彩色的非洲
预习。得分条件:近义词、反义词、多音字、课文问题解 ...
答:
板书
设计:28*
彩色的非洲
阳光 ---金灿灿的 植物---五颜六色 色彩斑斓的世界 动物---五彩缤纷 多姿多彩的世界 生活---五光十色 艺术---流光溢彩 词语解释:赤道骄阳:形容强壮强烈的阳光照射下天气十分炎热。繁花似锦:许多色彩纷繁的鲜花,就像富丽多彩的锦缎。绿海荡波:绿色的海水激荡起层层波浪...
五年级下册语文《
彩色的非洲
》课件
答:
【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,
板书
设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是 整理的五年级下册语文《
彩色的非洲
》课件,欢迎阅读与借鉴。 【学习目标】 1、能有感情地朗读课文,了解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。
五年级的语文28课的表达方法的特点是什么?
答:
28
彩色的非洲
一、教材解读 1.课文简说。辽阔的非洲,是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”,让人读后大开眼界...
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