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幼儿园指南社会领域总目标
《
幼儿园
教育指导纲要(试行)》提出幼儿
社会领域
的教育
目标
是?
答:
【答案】:《
幼儿园
教育指导纲要(试行)》提出幼儿
社会领域
的教育
目标
是:(1)能主动地参与各项活动,有自信心;(2)乐意与人交往,学习互助、合作与分享,有同情心;(3)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;(4)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;(5)爱父母长辈、老师和同伴,爱...
幼儿园社会
教育的
总目标
和总体目标
答:
二、
幼儿园
教育目标结构体系 预期的教育目标,是通过目标结构及其整、分、合的运转过程而实现的。结构是功能的保证。我国幼儿园教育目标结构,是在国家幼儿教育
总目标
的宏观指导下,包括各教育
领域
和教材分类目标、幼儿身心素质发展目标、学段目标、单元主题教育目标及一个个具体教育活动目标等组成。这是通过“综合——分析...
幼儿园社会
教育活动的内容有哪些
答:
1.了解集体生活中的基本规则,知道一日生活中主要环节的要求。2.不受冷、热和天气变化的影响,坚持天天上
幼儿园
。3.愿意和他人分享游戏材料,不干扰妨碍别人游戏活动;游戏开始结束时,能按要求摆放和收拾玩具材料。四.民俗文化 1.了解幼儿园、家庭、
社会
周围环境,喜欢自己居住和生活的地方。2.了解...
幼儿园
五大
领域
的
总目标
和教育内容
答:
1、引导
幼儿
参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、
社会
亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。3、提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面...
幼儿园
的
社会领域
教育
目标
答:
(一)
目标
1.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信;2.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;3.知道对错,能按基本的
社会
行为规则行动;4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事;5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。(二)教育要求 1.引导
幼儿
参加游戏和其他各种活动,体验和同伴...
大班
幼儿园社会领域
所达到的
目标
是什么?
答:
目标
1:愿意与人交往(5~6岁大班年龄段)1.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友。2.有问题愿意向别人请教。 。 3.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。目标2:能与同伴友好相处。1.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。 2.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。 3.与同伴发生冲突时能...
幼儿园
大班
社会
活动的
目标
有哪些
答:
幼儿园
大班
社会
活动的
目标
有:一、健康目标:1. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。二、语言目标:1. 乐意与人交谈,讲话礼貌;2. 注意倾听对方讲话,能理解日常...
社会领域
的教育
目标
是什么?
答:
1、引导
幼儿
参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同的生活乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人
社会
亲近合作的态度,学习初步的人际交往技能。(愿意与人交往)2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自信心和自尊心。(自尊自信自主)3、用自由活动的机会支持幼儿自主的选择计划...
3—6岁儿童发展
指南社会领域目标
是什么?
答:
从健康、语言、
社会
、科学、艺术五个
领域
描述
幼儿
的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展
目标
和教育建议两部分组成。注意事项 《
指南
》不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺,不能简单地对照指标评判幼儿,更不能将《指南》作为分领域...
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