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小学生作业设计的亮点和建议
六一班数学
作业设计
方案
答:
1、作业设计的原则:在“优化作业设计”原则上要把握以下三点:
1、数量限度。严格控制数学作业总量,和语文、英语两科教师及时沟通
,以确保不加重学生过重的课业负担。2、作业的内容形式在布置作业时,不只是单一的书面作业,设计了许多口头作业,操作实践性作业。3、
难易程度
。作业的难度宜基础为主,梯度...
【浅谈新课程下
小学
语文
作业
特点】小学语文新课程理念
答:
1、作业假想化
。如:假如你是文中的“我”,你会对母亲说些什么?假如你是水利专家,你将采取何种措施尽量防止湖群消失?试写出几条建议。假设的题型,不外乎两种,即扮演课内和课外的角色,进行角色变换和角色生成。学生通过文本的阅读,获得了一定的阅读感悟。2、作业预习化。古人云:“凡事预则立。
学生
完成
作业
情况反馈怎么写
答:
优点和亮点:发掘学生在作业中的优点和亮点,例如:解题方法独特;表现出对学科的兴趣
;不足和建议:针对学生在作业中的不足之处提出建议,例如需要加强基础知识;鼓励与期望:对学生未来的学习表现给予鼓励和期望。签名和日期:在反馈的最后,签名并注明日期,以示负责和证明反馈的真实性。
如何对
小学生的作业
进行有效的评改?
答:
引导学生学会自我检查和评价自己的作业,这不仅能培养学生的自我反省能力,还能减轻教师的工作负担
。实施同伴评价,让学生学会给出建设性的反馈,同时也能从他人的意见中学习。及时反馈:尽可能在作业完成后尽快提供反馈,当学生还在关注这份作业时得到反馈会更加有效。及时的反馈可以帮助学生巩固正确的知识点,...
一年级拼音幼小衔接适应性
作业设计
答:
1.名称:手指对对碰 2.背景:在新课程标准中明确提出:“
小学低年级汉语拼音教学应注重自身的趣味性,建议以活动或者游戏形式为主要教学手段
。”那么课中作业的布置也应该注重实践和综合性。3.
设计亮点:动手操作类实践,体现学生为主体
。同时于不知不觉中将拼音宝宝的书写注意点内化于心。4.设计意图:寓...
小学
劳动教育特色
亮点
答:
小学
劳动教育特色
亮点
具体如下:一、在劳动中学习 1.在校本课程中加入劳动教育实践。小学低段可以开展泥塑、收纳、分类等选修课程;小学中段开展种植、缝纫等选修课程;小学高段设立航模、烹饪、机械木工等选修课程。这样不但丰富了劳动课程,还能让
学生
发展兴趣爱好。2.在班级管理中规范劳动奖励机制。对于...
课时
作业和亮点
哪个好
答:
亮点
相对好一些。课时
作业
里的题目相对来讲比较基础,适合底子比较差的
学生
,亮点的题目比较新颖,可以更好地锻炼孩子的思维能力,所以亮点会好一些。亮点是实验班一直在用的教材,编写的内容非常贴合教材,有深度,更能拔尖,与教材同步,同时有培优训练,全面解析,题量相比课时作业会比较多,更适合选出更...
评课的优点,不足
和建议
答:
1. 教师在语言表达、语调控制和课堂组织方面的表现非常出色,值得我们学习。这节课达成了教学目标,教学效果良好,
学生和
听课的教师都紧紧跟随教学思路,有所收获。2. 通过叙事方式,评课者以平等交流的态度讨论教学现象,清晰展现执教者的教学
亮点
,使执教者的教学思路更加明确。3. 教师教态自然,语调亲切...
小学
数学
亮点
给力提优课时
作业
成绩一般的
学生
适合做吗?
答:
不适合。二年级
亮点
给力提优课时
作业
是实验班一直在用的教材,编写的内容非常贴合教材,有深度,更能拔尖,与教材同步,同时有培优训练,全面解析,让孩子赢到起跑线上。推广范围 伴随着课程改革的进行,学校设立“实验班”进行创新后备人才培养试点的中
小学
越来越多。北京除了此前公布的北京四中等5所示范...
如何
设计
家庭
作业
答:
六、家庭
作业
要有时效性 即在适当的时机,我们可以
设计
一些与时事、政事有关的作业,来拓宽
学生的
知识面,丰富学生的学习生活。我在斧山亚运会期间,就给学生布置了这样的家庭作业:每天记下中国队获得奖牌的情况,用简短的语句写下自己的感受,每天晨会课上组织学生交流,学生对此当然是乐此不疲;在十六大召开期间,我又...
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