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学奕文言文翻译及注释和原文
"
学奕
"
和
"两小儿辨日"两篇
文言文翻译
答:
一、《
学奕
》1、
译文
弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?答案是:...
求:
学弈
两小儿辩日的
翻译
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答:
多角度思考问题,学无止境.
学弈
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原文
】【
译文
】【
注释
】【来源】【读法】【感悟】【说课稿】【教学设计】【教学设计】[编辑本段]【注音】xué yì [编辑本段]【原文】学弈 《孟子·告子》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之...
学奕的文言文翻译
答:
1.今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
注释
弈:下棋。(围棋)弈秋:秋,人名,因他善于下棋...
学弈
整首
文言文
的意思是什么?
答:
翻译
弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?答案是:不是这样的。
原文
...
【
学弈
】
和
【学弈】的意思和【两小儿辩日】和【两小儿辩日】的意思...
答:
原文
】
学弈
《孟子·告子》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wei)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hu)将至,思援弓缴(zhuo)而射之。虽与之俱学,弗(fu)若之矣(yi)。为是其智弗若与(yu)?吾曰:非然也。【
译文
】弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教...
学弈原文
及
翻译注释
答:
学奕原文
及
翻译注释
如下:一、原文 《学弈》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。二、翻译注释 翻译:弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教导两个人下...
学弈文言文翻译原文及
作者简介
学弈文言文翻译原文和
作者简介
答:
”《
学奕
》
原文学弈
先秦·孟子 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。《学弈》
注释
①弈:下棋。②秋:人名。③通国:全国。④之:的。⑤善:善于,...
小学六年级下第一课《
文言文
两则》求全文
翻译
答:
六年级下册第一课
文言文
两则
翻译
:《
学弈
》
原文
:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。《学弈》
译文
:弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下...
学弈原文
|
翻译
|赏析_原文作者简介
答:
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。标签: 寓言 国小
文言文
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学弈
》
译文
弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两...
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