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大班梨子的小提琴教案
幼儿园
大班梨子小提琴教案
答:
1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带,故事挂图《
梨子小提琴
》。 2、幼儿用书第2册第16—17页。 活动过程: 1、教师出示梨,引发幼儿兴趣。请幼儿观察梨,想象半个梨向什么。 2、请幼儿欣赏配乐故事,并说出自己的感受。 (1)欣赏故事,配合播放小提琴独奏曲《梦幻曲》,初步了解故事内容。 根据需要可设计以下问题...
梨子小提琴
幼儿园
大班
语言
教案
答:
梨子小提琴
幼儿园
大班
语言
教案
1 活动目标:1、欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境。2、能用恰当的语言续编部分故事情节。活动准备:1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的`磁带,故事挂图《梨子小提琴》。2、幼儿用书第2册第16—17页。活动过程:1、教师出示梨,引发幼儿兴趣。请幼儿观察梨,...
大班
语言活动
教案
《
梨子小提琴
》
答:
大班语言活动
教案
《
梨子小提琴
》1 设计思路: 《梨子小提琴》这个故事温馨优美,蕴含的教育意义也很深刻,如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以,在
大班小
朋友中开展这个活动,符合他们的年龄特点。首先,教师帮助幼儿理解故事内容,其次,教师帮助幼儿分析这个童话故事,感受作品的情感色彩。然后,教师鼓励幼儿积极地参与到表演...
幼儿园
大班
语言优质课
教案
《
梨子小提琴
》含反思
答:
(4)晚上,小动物都来到松树下听音乐,听着听着都陶醉了。(5)请幼儿给故事起名字。(出示汉字卡片:
梨子小提琴
,幼儿认读)5、幼儿看图书(小书)。(1)动物朋友在和我们小朋友做游戏呢,它们就藏在这本书里,请你一页一页仔细看并把它们找出来。(2)幼儿看图书、找汉字。6、幼儿认读整个故事。(文...
大班教案梨子提琴
课后反思怎么写
答:
一你自己做的乐器会发出怎样的声音呢?如果你是小松鼠,遇到这样的事情,你会用什么办法?活动反思:故事中的小松鼠用生
梨
制作了一把特别
的小提琴
,当琴声响起的时候,森林里发生了美妙的变化……当看到这一幕时,我们不由得为小松鼠大胆、独特的创意而喝彩。在故事的情境中,幼儿可以像小松鼠一样,将...
怎样写
梨子小提琴的教案
答:
教具、情景设计 中班(上学期)音乐磁带a面第8首、识字卡片、梨子(切成半个)、故事:《
梨子小提琴
》教学过程与方法 1、引入:嘘…小朋友们,你听,这是什么声音?这首乐曲好听吗?你们听了之后有什么感觉?这首乐曲是用什么乐器演奏的?2、揭示:(典型材料与关键提问及揭示主题)了解小提琴的演奏...
大班教案
答:
大班教案
篇2 一、设计思路 《
梨子小提琴
》这个故事温馨优美,蕴含的教育意义也很深刻,如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以,在
大班小
朋友中开展这个活动,符合他们的年龄特点。首先,教师帮助幼儿理解故事内容,其次,教师帮助幼儿分析这个童话故事,感受作品的情感色彩。然后,教师鼓励幼儿积极地参与到表演活动中,体验到...
给宝贝讲的睡前童话故事集锦【四篇】
答:
1.给宝贝讲的睡前童话故事:
梨子
做
的小提琴
小松鼠住在松树上。有一天,小松鼠从树上爬下来,到地上来玩。他在地上走来走去,看见一个大梨子。 大梨子颜色黄黄的,一头大一头小。可是小松鼠不认识它。 “咦?这是什么东西呀?真好玩。” 小松鼠费了好大的劲,把梨子背回家去。他找来一把刀,把梨子对半切开,...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇4 一、教学目标: 1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣; 2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力; 3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。 二、活动准备: 1、《
梨子小提琴
》的图书(人手一本) 2、图画纸、蜡笔等 三、活动过程与指导:...
梨子提琴的
故事
答:
小松鼠真的把半个
梨子
做成了一把
小提琴
,又拿小树枝和自己的胡子,做成了一把琴弓。小松鼠坐在树枝上,拉起小提琴来。拉出来的琴声好听极了,还带着一股淡淡的香味,传出很远很远去。这样好听的音乐,森林里从来没有过。这时候,在森林里的一个地方,有一只狐狸在追一只小野鸡,小野鸡一面哭,一...
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涓嬩竴椤
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