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大大班猜谜语教案
猜一猜
大班教案
答:
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谜语
主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代民间,历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。 猜一猜
大班教案
2 目的: 培养幼儿注意力、记忆力,及寻找规律能力。 准备: 卡纸32张,16张大小各一的图形:圆。三角形。正方形。长方形...
幼儿园
大班
智力游戏
教案
答:
幼儿园
大班
智力游戏
教案
篇1 一、设计思路: 《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上,让"
猜谜
者"根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游戏中选取的一些与"中国"有关的内容,能激发幼儿热爱祖国之情,提高幼儿的思维、表达及归纳能...
《
猜谜语
》的教学
教案
答:
《
猜谜语
》的教学
教案
1 教学目标: 1、读谜面,猜谜底,说说猜出的理由,让学生对谜语产生浓厚兴趣。 2、增长知识,开阔眼界,发展学生的思维能力以及语言表达能力。 教学重点难点: 1、理解每句话的意思并猜出谜底。(重点) 2、抓住事物的特点,学习猜谜的方法。(难点) 教学用具: 磁性黑板一块,普通小黑板三块、教...
幼儿园
大班
元宵节猜灯谜
教案
答:
幼儿园
大班
元宵节猜灯谜
教案
1 活动内容:语言活动"赏花灯、猜灯谜"活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个
谜语
。3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景:正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公...
唱歌
猜谜语大班教案
答:
一、开始部分:熟悉歌曲内容,学习用歌曲回答出
谜语
的答案 师:今天老师带来一首有趣的歌,请你们仔细听,猜猜看歌里唱的是谁呢?1、教师边出示图边唱:脑袋圆圆的`,眼睛亮亮的,锉锉锉锉锉,你们大家猜猜看,这是什么动物?(清唱1―2遍)2、师:你们猜出了吗歌里唱的是谁(人,小兔子,大...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 一、情境导入: 1、出一动物
谜语
,请幼儿说出谜底。 2、根据谜底引导幼儿走进小动物的世界:“听音辩物”环节,邀请主角闪亮登场。 教师:小熊、大象、梅花鹿来闯关,小朋友们准备,我们一起来闯关。 二、第一关: “找规律”:运用数学中的序列,将小动物进行一定顺序的排列,组合为一组,幼儿通过...
《你说我猜》
大班教案
答:
1、兴趣激发:师:今天肖老师和你们玩一个
猜谜语
的游戏,是什么了?请看大屏幕。嗯对了!《你说我猜》的大屏幕里藏着许多的秘密,要请你们每个人来猜一猜哦。2、倾听规则:师:好,我来说说规则,请听好:请一位小朋友猜,其他的小朋友仔细地看图片,不能说出名字,只能说出这张图片的外形特征,...
大班
启蒙阅读识字《猜一猜》
教案
答:
一、谜语导入,激发兴趣。你们喜欢
猜谜语
吗?老师这有一个谜语,想不想猜一猜?一种花真奇怪,到了冬天开起来。每年不留花种子,年年花开飘世界。学生猜出的谜底是(雪花)。过渡:老师看你们对猜谜语挺感兴趣,谁能告诉老师猜谜语有什么好处?等学生说完后,老师接着说:“今天我们一起学习第9课,...
大班
启蒙阅读识字《猜一猜》
教案
答:
一、谜语导入,激发兴趣.你们喜欢
猜谜语
吗?老师这有一个谜语,想不想猜一猜?一种花真奇怪,到了冬天开起来.每年不留花种子,年年花开飘世界.学生猜出的谜底是(雪花).过渡:老师看你们对猜谜语挺感兴趣,谁能告诉老师猜谜语有什么好处?等学生说完后,老师接着说:“今天我们一起学习第9课,猜一猜.”...
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