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多元音乐文化观的认识
有关民族
音乐
学中的
多元
价值是什么意思?
答:
所谓多元文化观,
是指尊重不同民族、不同国家和地区的文化,并促进其发展
。音乐领域内的多元文化观,意味着尊重世界各民族的音乐,
认识到不同音乐风格的共存
,并非某种音乐的高低优劣,而是不同文化特色的体现。长期以来,欧洲中心主义在音乐领域内起到了限制其他地区和民族音乐发展的作用。然而,全世界的音...
有关民族
音乐
学中的
多元
价值是什么意思?
答:
实际上,世界上各个不同国家、民族的特色音乐文化,
是人类珍贵的文化遗产,是国际社会的共同财富,它同欧洲音乐文化一道,创造了整个世界的音乐文明
。基于上述认识,从20世纪50年代至今,半个世纪的国际音乐教育发展历程不断延续与深化着多元主义音乐教育观的主题。从国际音乐教育学会召开的历届大会中,我们可以看出其中所贯穿的...
音乐文化多元
论理论观点是什么?很急 谢谢
答:
音乐文化多元论就是把里面的“文化”看成其中一种的“音乐文化”就是了,共性是一样的,当然又有个性
。作为文化的重要分子,音乐文化,也应该是多元的,不论哪个国家很难的绝对的封闭式发展起来的。特别是今天地球村理念下,每个音乐文化单元都不同程度受到其它音乐因素的冲击与影响。多元共存的局面不可...
世界民族
音乐的多元文化
答:
其目的在于介绍世界上客观存在的丰富多采的多元音乐文化,
开阔眼界,扩大知识面,了解地球上各种各样的音乐现象
。打破那种以一、二种音乐文化代替全人类创造的音乐文化,忽视其他音乐文化,或以某一种音乐文化的审美观点标准来评价其他音乐文化的错误现象,克服以偏概全,见木不见林的片面性。使我们能够采用全球性的视角看问...
关于
多元文化音乐
教育的文化思考
答:
我国在多元文化音乐教育的水平上相对较低,思想认识不成熟
,对于各族音乐文化的交流融合还存在着狭隘的观念,对音乐文化的共性没有得以充分重视,这就必然会影响音乐教育文化的准确定位,使之得以平衡发展。再有就是欧洲音乐中心论也比较强势,要动摇欧洲音乐的霸权地质,还需要多方面的力量支持[2]。再者,...
什么是
多元音乐文化
?
答:
多元音乐文化
,trip-hop节奏变慢(有时很慢很慢),加入一些迷幻的味道,如很阴沉,肥厚的bass,轻微但迷幻的 合成音效,或是些唱片的取样,有时可能连唱片的杂音都会被"故意"取样进去·所谓“ trip",指迷幻,氤氲的药物「旅程」,所以, trip-hop是种慢板的迷幻的、有 jazz感觉的、迷糊的、带点 hip...
多元文化音乐
论文
答:
多元文化
音乐论文 一、多元文化音乐教育简要分析 所谓
音乐文化
,是一个较大的范畴,是指那些通过音乐艺术形式去表达广大人民群众以及社会思想的文化活动。受到区域性民俗风情以及人们生活习惯的影响,不同的地区具有不同的文化形式。正是因为如此,不同地区的音乐表现形式也不尽相同,民族特色的音乐作品因此而...
求一篇 如何看待
多元文化
下的世界民族
音乐
的文章~~
答:
乐教育更为全面的定位和
认识
方式。其次,要彻底突破对本土
音乐文化
原有的价值
观念
和态度。最后,在
多元文化
价值观基础上,平等客观地看待本民族文化和世界各种文化,建立自身主体
文化的
音乐教育体系,以此促进中国音乐教育在!$ 世纪的发展。当今,少数民族地区的高等音乐教育,在挑战与机遇并存的境地之中,是遵循传统“科学...
就世界音乐谈谈你对尊重世界
多元音乐文化的
理解
答:
首先我们的学科还未深入的涉及世界音乐,至于西方、欧洲音乐史虽然有学,但我觉得我们还没有被它们真正同化,很多时候当让我们真正去听一场交响音乐会,学习一首大型声乐套曲,我觉得我是欣赏不了的,毕竟
文化
底蕴差太多。。。当然,
音乐多元
化是时代必然的结果,每个时代经历不同,所以身为90后的我们,还...
谈谈对尊重世界
多元音乐文化的
理解
答:
首先是肯定各个地方、民族的音乐文化都有价值,且价值都大致相等,因为特定的音乐均源于特定的文化,也就是说,源于特定地区和民族的人的需要,因此是有价值的。其次是尊重每个地方和民族的音乐文化,才能保持人类
音乐文化的
丰富多样,这也是人的本性所要求的。
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