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初一语文最后一课原文
《
最后一课
》的
原文
是什么?
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。” 我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙...
初一语文
第7课:
最后一课
,有哪些多音字?
答:
1
.分:有“fēn”," fèn”两个音:分【fēn】发;过分【fèn】。
原文
:“那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分【fēn】词。”2.和:有“hé”,“hè”,“huò”,“hú”四个音:和【hé】睦;曲高和【hè】寡;和【huò】面;和【hú】牌。原文:...
写出“都德”《
最后一课
》的
原文
答:
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们
最后一
堂法语课,我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,...
语文
课文
七年级
下册第七课《
最后一课
》 试以韩麦尔先生为第一人称 改...
答:
今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是纪念
最后一
堂法语课。一切都是那普鲁士兵所造成的。平日里,在上课前,教室里总有一阵喧闹。可今天,一切都很安静,孩子们都静静地坐在自己的座位上。在异常中,我发现,教室后排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也一样的肃静。
七年级
下册
语文
《
最后一课
》
答:
《
最后一课
》是一首爱国主义的交响曲,对小弗郎士和韩麦尔先生的描写是这首交响曲的主旋律,本文对郝叟、镇长、邮递员以和班上同学的描写则起到了配合主旋律的作用。下面是我整理的
七年级
下册
语文
《最后一课》,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目! 第一课时 一、教学目标 1、介绍小说的时代背景。 2、理清...
这次期中考试
语文课
内阅读考哪篇?
初一
下的
答:
从百草园到三味书屋
初一语文
课文知识点总结之墨梅
答:
同学们对于
最后一课
的
语文
知识点还记得吧,下面我们来学习哦。 最后一课 小说 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 踱duó步赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn 2.用恰当词语填空。 (1)画眉在树林边宛转地唱歌。 (2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说…… 二、...
分析《
最后一课
》中的人物性格?
初一语文
课文
答:
上课前,小弗郎士的心情、态度是:害怕考问,决定逃学。到了学校后,见到教室气氛如此肃静,感到十分诧异。待到听了老师的一番话之后深为自己从此不能学习法语而难过,为自己从前的荒废学习而悔恨。这段从“害怕法语”到“热爱法语”的心理变化,实质上是一个人对于即将失去的美好事物的深深眷念。同时,还...
七年级
下册
语文
《
最后一课
》教案
答:
1、
最后一课
的情形和平时有什么不同吗?(可从气氛、学生、老师等角度归纳)其一,过去开始上课的时侯,总是“一阵喧闹”的教室,现在“一切偏安安静静的”,其二,平时严厉的老师,今天却“很温和”。其三,老师穿上了遇到重大事件才穿的漂亮的礼服。其四,后排还坐着好些镇上的人,特别是郝叟老头还...
语文
课文《
最后一课
》作者是﹖
答:
《
最后一课
》(人教版
七年级
下改写课文)那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词。可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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