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几何中求最大值的一般思路
经典
几何
极值
答:
分析:
求的值,需要用转化的思想
,因为不是直角三角形,所以要转化到直角三角形中解决问题。因为,所以可以把问题转化到中解决问题。求四边形可以用割补的方法,把四边形分割成和等腰两个三角形分别求解。解:连结BD,过D点作于点F 点评:本题主要运用了转化的思想,把求转化到了中来解决。考查了相似...
急需,初二关于
最大值
,和最小
值的
数学
几何
问题,不要太难,但要有答案!解...
答:
求当圆O与线段AB有交点时r的
最大值
与最小值。当圆O与AB相切时,r为最小值 过点O作OD垂直于AB 因为三角形OAB面积=0.5(OA·OB)=0.5(AB·OD)又因为OA=2,OB=4,由勾股定理得AB=2倍根号5 所以OD等于五分之四倍根号五 所以r的最小值为五分之四倍根号五 当圆O交于点B时,r为最大...
二次函数三角形面积最值
问题解题
思路
答:
1、补形,割形法
。方法要点是把所求图像的面积适当的割补,转化成有利于面积表达的常规几何图形。2、铅锤定理,面积=铅锤高度×水平宽度÷2。这是三角形面积表达方法的一种非常重要的定理。在求
二次函数三角形面积最值
问题,运用非常多。设动点P的坐标,然后用代数式分别表达出铅锤高度和水平宽度,然...
圆的
几何
性质求代数式
最值
答:
1.可以采用配方法s=(x+4)²-y²-15,
可以看作圆上的点到到点(-4,0)的距离,求最值,就是求其距离的最大值
,再减15。【注;采用数形结合时,求(-4,0)到圆上的点的距离,可以用直线连接点与圆心,发现直线与圆有两个交点,(-4,0)与这两个交点构成的线段的长度即是...
解析
几何的最值
问题2
答:
则OA^2就是所求的最小值,OB^2就是最大值
原因:设一点P在圆上异于AB的点 连接PO、PC 则可见OA=OC-r 但三角形OPC中,OP>OC-r=OA所以OA最小,x^2+y^2的最小值:14-2倍根13 同时OB=OC+r 但三角形OPB中,OP<OC+r=OB所以OB最大,x^2+y^2的最大值:14+2倍根13 5.首先知道...
解析
几何
,
求解
答:
最值
题目、定值题目、对痴光目等综合性题目也是高考的常考题型.解析
几何
题
一般
来说计算量较大且有一定的技巧性,需要“精打细算”,近几年解析几何题目的难度有所降低,但还是一个综合性较强的题目,对考生的意志品质和数学机智都是一种考验,是高考试题中区分度较
大的
一个题目,有可能作为今年高考的一个压轴题出现...
数学
几何
问题的解决
思路
有什么?
答:
解决数学
几何
问题
的思路
可以有多种,以下是一些常见的思路:1.画图:对于几何问题,画出问题的图形可以帮助我们更好地理解问题。通过观察图形,我们可以发现一些规律和特点,从而找到解决问题的方法。2.利用已知条件:在解决几何问题时,我们需要充分利用已知的条件。这些条件可能是题目中给出的,也可能是我们...
中考压轴题函数
最大值
最小
值的
解题和方法技巧,我要最详细的解题技巧,最...
答:
一:设抛物线上存在点p与问题相符,用(x,y)来代替坐标,然后根据前面列出条件的分析来解方程;二:将所要求的量设为x,找出题目中与它相关的量,然后列出另一个二次函数,并化为顶点式,就得到了x的
最大
最小值或者y的最大最小值;三,结合
几何
知识,综合分析条件与问题之间的关系。二次函数难题...
初中数学
几何最值
问题,必须高手进
答:
参照上题解法,可以得本题
思路
。先见图:将三角形PBC绕点C逆时针旋转60度至三角形P'B'C,于是就将PC转化为PP',PB转化为P'B',要求PA+PB+PC的最小值,就是求AB'的长度了(注意:因为再连接BB'后,三角形BB'C是等边三角形,故AB'的长度是定值哦,)。这样做的原因:
一般
地,
几何
问题
中的
...
解答初中数学
几何
题时有哪些思想方法
答:
解答初中数学
几何
题时有哪些思想方法 分类讨论思想 等腰三角形 已知两角或两腰 底角还是顶角 腰还是底 函数
一般
存在X2 就有两个解。分式方程无解 分母为0 化出来的方程无解。 由特殊到一般 一般找规律题 总结结论题。整体带入 如果一个字母的值无法求出 那就把已知的代数式的值代入
求解
。 一看到图形 三角形...
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