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关于群文阅读
教材整合和
群文阅读
答:
群文阅读
教学,学生在一节课中阅读多篇文章,不仅加大了学生的阅读量,更重要的是让学生在多篇不同作家、体裁、内容的文章阅读中进行比较归纳、分析综合、深入思考,关注略读、默读方法的指导,这样就为学生学习多样化的阅读方式、终身阅读与发展奠定了基础。 (五)养成阅读习惯 有了阅读兴趣之后,重要在于阅读习惯的培养。
群文阅读
是什么意思
答:
明确答案:
群文阅读
是一种教学方法,其核心在于同时阅读和讨论多个相关联的文本。详细解释:1. 群文阅读的基本定义 群文阅读是一种教学策略,它鼓励学生同时接触和阅读多个相关联的文本。这些文本可以是同一主题的多个文章,也可以是一个主题下的不同角度或观点的描述。这种方法的主要目标是提高学生的阅读...
什么是
群文阅读
?
答:
群文阅读
是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行...
群文阅读
有什么特质和模式呢?
答:
群文阅读
的“群文”是相对“单篇”而言的,但“群文”的“群”却并非“单篇”的简单叠加,“群文”组合的机理是结构化,这是群文阅读最主要的特质。阅读中的结构化是指以某一个意义点为核心,将事物的各部分联系在一起,进行组合聚合的方式。在群文阅读中,群文的议题是意义点的核心,围绕议题...
群文阅读
是什么意思?
答:
群文阅读
作为一种阅读方式,其实践意义非常重要。它是指以一定的话题为主题,通过多种文献、材料、观点等途径,让多个人一起进行阅读和讨论的一种方式。群文阅读可以促进阅读者思想和知识的交流,拓宽阅读者的视野和认知能力。同时,它也是一种学习、交流、协同合作的方式。群文阅读能够扩大阅读者的阅读...
群文阅读
对学生、对老师的意义
答:
(一)
群文阅读
对学生的意义 1.练习默读、浏览、跳读、速读、略读等无声视读。群文阅读 ,就是要让孩子们意识到阅读可以只依赖眼睛,而无须依赖声音;让他们认识到日常生活中毕竟精读少,默读、浏览反而最常用、最有用;让他们练习并实践默读、浏览等无声视读。2.提升阅读速度 到了三年级,一定要...
群文阅读
的缺点群文阅读的好处
答:
关于群文阅读
的缺点,群文阅读的好处这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、群文阅读与传统教材阅读区别: 传统教材阅读与群文阅读目的不同。2、传统教材阅读的目的是获得知识,牢记知识,是对字、词、句等逐句逐段的掌握和理解。3、要应付我们的考试;而群...
群文阅读
的议题有哪些
答:
群文阅读
的议题多种多样,以下是一些常见的议题:一、社会议题 1. 多元文化融合:群文阅读可以围绕不同文化背景下的文本展开,探讨文化间的交流与融合。2. 社会热点问题:如环境保护、科技发展、全球化等社会热点问题,通过群文阅读进行深入讨论。二、历史议题 1. 历史事件探究:可以选择特定的历史事件...
群文阅读
是什么意思
答:
群文阅读
是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲,群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行...
群文阅读
的价值和意义
答:
群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。
有关群文阅读
的价值和意义,主要表现在以下这几个方面:1.互联网大数据背景下的时代价值 比如说这里边实现了网络阅读与书籍阅读的有机的结合,现实网络阅读与书籍阅读的优势是兼收并...
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