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先行组织者策略的例子数学
先行组织者策略的例子
答:
先行组织者策略的例子
如下:例如,在讲有关钢的性质的内容时,首先学习金属和合金的异同、各自的利弊等,给学生提供理解钢的性质的观念框架。设计适当的“先行组织者”作为影响认知结构的变量,这不仅是研究学习与迁移的一种策略,也是一种重要的教学策略。组织者的功能之一在于为在它后面呈现的学习材料提供...
四边形是平行四边形的
先行组织者
吗
答:
是。四边形的概念即四条线段组成的封闭图形,对边平行且相等的四边形是平行四边形”的概念,有一个角是直角,且四条线段相等的平行四边形是正方形”的概念。其中平行四边形的概念就属于
先行组织者
。“组织者”可分为两类:一类是陈述性“组织者”,当学生面对学习任务,倘若其认知结构中缺乏适当的上位...
简述奥苏贝尔接受学习的
组织
原则与应用
策略
答:
奥苏贝尔学习理论在教学中具体应用的技术,
先行组织者策略
:所谓“先行组织者”,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。也就是,通过呈现“组织者”,在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架...
先行组织者的
定义和作用
答:
1、促进概念学习的先行组织者。例如在给儿童讲“鲸”以前,先通过对“人”“马”“牛”等动物特点的归纳,使其懂得什么是“哺乳动物”及其特征。像这种给学生提供上位知识的组织者就设计得比较容易。2、促进命题学习的先行组织者。许多重要科学命题的学习掌握需要
先行组织者的
辅助。在应用过程中,某一学...
什么是
先行组织者策略
它有几种类型
答:
例如,在生物学课程中,当学习植物和动物细胞结构时,教师可以利用比较性组织者,引导学生比较两者的细胞核、细胞壁、细胞膜等结构的不同之处,以帮助学生更清晰地掌握各自的特点。这两种类型的
先行组织者策略
都能够帮助学生建立新旧知识之间的联系,促进学生的认知发展。它们不仅能够帮助学生更好地理解和记忆...
奥苏贝尔“
先行组织者
”教学模式与学习迁移
答:
为了提升学习效果和促进迁移,奥苏贝尔提出了“
先行组织者
”教学
策略
。这是一种在传授新知识前,提供概括性和引导性说明的教学方法。先行组织者通过简单、清晰的语言,揭示新知识与旧知识之间的关系,为新知识的学习提供固定的参照点,增强旧知识的可利用性和稳定性,并明确新旧知识的区别,提升可辨别性。...
组织者典型的
先行组织者
不应该是文章提要或概要
答:
这使得
先行组织者
涵盖更广泛的内容,包括同位知识,只要能促进新知识的学习和理解。我们可以将先行组织者分为三个主要类型:1. 促进概念学习的先行组织者:比如在教授“鲸”之前,先通过归纳“人”“马”“牛”的特点,使学生理解哺乳动物的特征。这种预先提供上位知识的方式设计较为直接。2. 促进命题...
先行组织者的
定义和作用
答:
- **促进概念学习**:例如,在向儿童介绍“鲸”之前,可以通过总结“人”、“马”、“牛”等动物的特点,帮助他们理解“哺乳动物”的概念及其特征。- **促进命题学习**:对于科学命题的学习,
先行组织者
可以提供辅助。在设计时,找到与学习命题相匹配的上位知识,可以帮助学生更好地理解。- **促进...
什么是
先行组织者
?简述其类型及功能。
答:
例如,在生物学中学习“细胞分裂”时,教师可以通过展示细胞分裂的动画或实物模型作为
先行组织者
,引起学生的兴趣和好奇心,然后引导学生探究细胞分裂的过程和原理,从而达到更好的教学效果。总的来说,先行组织者是一种有效的教学
策略
,它能够通过建立新旧知识之间的联系、促进学生的理解和记忆、...
先行组织策略
有哪些
答:
①
先行组织策略
源于奥苏伯尔的意义学习理论,主要实施步骤为:准备预备性材料、设想学习进程、呈现预备性材料和新材料、从预备性材料中抽象出新信息,运用活动加以强化。②认知发展策略 是根据皮阿杰的研究建立起来的,运用时的主要原则为:儿童从实践活动中获得知识;教育活动以儿童为中心;教学是个别化的;...
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