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中班美术《能干的小手》教案
幼儿园
中班美术《能干的小手》教案
答:
幼儿园
中班美术《能干的小手》教案
1 教学目标: 1、认识自己的小手,手心、手背、五根手指头的名称。 2、愿意自己的事情自己做,生活自理能力在活动中有所增强。 3、知道手能做许多事情,初步掌握保护手的方法。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 5、引导幼儿细致观察画面,激...
中班
综合
教案
:
能干的小手
答:
中班
综合
教案
:能干的小手 篇1 活动设计
《能干的小手》
选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。中班幼儿已具有初步的自我认识,特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识,通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。同时,现在大部分孩子是独...
《幼儿园
美术》
优秀
教案
答:
《幼儿园
美术》
优秀
教案
1 活动目标: 1、尝试画封闭的圆,并添加线条画成小鸡等形象。 2、愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备: 炫彩棒、《你好,鸡蛋哥哥》和《加油,鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程: 一、鸡妈妈生蛋 1、观察图一。鸡妈妈在青草地上生下了许多...
《我
的小手》中班美术教案
答:
1、
绘画
材料:图画纸,勾线笔。2、绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富幼儿的想象。活动过程:1、伸出自己的手,通过仔细观察了解自己的手,说说自己的手的什么样的,了解各部位的`名称(先自由观察讲述,再集体交流)。如:10个手指、手掌、手背。2、组织幼儿做“手指游戏“和“
小手
变变变”,引导幼儿...
中班美术
教学
教案
手掌
答:
中班美术
教学
教案
手掌 篇1 一、活动背景 中班的孩子以具体形象思维为主,他们喜欢绘画活动,因为画画最能表达出他们的想法与创造,选择“手”作为主题是力求打破原有纸上作画的常规,让幼儿在实践中了解手不仅是作画工具,同时也是作画的材料与表演的对象。培养幼儿大胆地按自己的意愿对手进行富有想象的创作,满足幼儿的创...
中班美术《
手指画
》教案
【三篇】
答:
【 #教案# 导语】用手指作画工具简单,操作方便,在指印上添画一些简单的笔划,就可以画出许多生动有趣的形象,它具有一般画笔无法获得的效果和乐趣,这种绘画手法能陶冶身心、增进生活情趣、激发学生的想象力和创造力, 考 网我整理了
中班美术《
手指画
》教案
【三篇】,希望对你有帮助! 《有趣的手指印画》 设计思路...
中班美术教案
答:
在通过练习,引导幼儿观察《幼儿画册》,发展幼儿的观察力,引导幼儿根据要求进行添画,培养幼儿绘画的兴趣。最后,由每人一幅作品,改为合作画,以画轴为背景,用硬板纸剪成城墙的样子,贴在画纸上,让小朋友集体完成这两幅画轴。
中班美术教案
篇7 活动目标 1、运用多媒体教育手段引导幼儿观察了解蜗牛的外形特征和生活...
中班美术教案
答:
你们瞧,我们一起用
能干的小手
画出了大象,那他到底是怎么变出来的呢? 教师边放课件边念儿歌: 胖胖的身体, 圆圆的眼睛, 大大的耳朵, 长长的鼻子, 细细的尾巴, 腿儿粗粗像柱子。
中班美术教案
篇5 活动目标 1、使幼儿掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。 2、通过幼儿探索与尝试,改变泥块原有的...
中班美术教案
答:
中班美术教案
篇1 活动目标: 1. 尝试选择自己喜欢的材料进行蛋壳装饰活动,体验创造艺术活动的乐趣。 2. 通过大胆操作,提高幼儿的动手能力和创造能力。 3. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 4. 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5. 让幼儿体验自主、独立...
中班美术教案
答:
中班美术教案
篇1 活动背景: 中班幼儿由于接触美术时间不长,他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外,还可以借助很多工具来表现,如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具,设计了这节手指点画---《小鸭戏水》的美术活动,从而激发幼儿...
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