77问答网
所有问题
当前搜索:
七年级下册语文说和做概括
说和做
的
主要内容
是什么?
答:
内容:称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里,又肯于以身殉国的伟大精神,突出闻一多在
“说”和“做”
上为我们树立的光辉榜样.作用:高度
概括
和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文,揭示主旨。
说和做主要内容
概括
答:
《
说和做
》全文先后回忆了作者对于作为学者以及作为社会运动家的闻一多的不同印象,作为学者的闻一多,为了探索救国救民的出路而潜心学术,做了再说或是做了不说;作为社会运动家的闻一多投身于社会运动,敢于为人民讲话,“说”了就“做”,言行一致,视死如归。《说和做》原文 ——记闻一多先生言行片段...
闻一多先生的
说和做
的课文结构,段意
概括
答:
第一部分(1—7自然段):本段描写的是闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”。第二部分(8—20自然段):本段描写的是闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在第一部分与第二部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过...
七年级语文下册
第十二课的
主要内容
、
答:
七年级语文下册
第十二课的
主要内容
:《闻一多先生的
说和做
》该篇课文运用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的事迹,其中作为学者方面写了三件事,作为革命家方面也写了三件事;通过这些事迹表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主的献身...
语文七年级下册
第12课《闻一多先生的
说和做
》做了什么说了什么_百度...
答:
后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,作者选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证,表现了闻先生“革命家的方面”。两部分互为补充,使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上。在“
说和做
”上闻一多...
七年级下册语文
12课中心思想
答:
人教版
七年级下册语文
第12课《闻一多先生的
说和做
》中心思想:本文以闻一多先生的"说和做"总领全文,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生"做了再说,做了不说"的精神,使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国...
说和做主要内容
100字概括
答:
说和做
是《闻一多先生的说和做》的简称。《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版
七年级下册语文
教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》下面是我整理的相关内容,欢迎阅读。《说和做》
主要内容
作者用夹叙夹议的...
语文七年级下册
课文
说和做
抱歉的意思
答:
语文
七年级下册
课文《闻一多先生的说和做》
语文说和做主要内容
“勇气”不是大人物的专利产品,每个人都有“勇气”。
七年级语文
《闻一多的
说和做
》
答:
他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了的四壁’。——这些细节,表现了闻先生的刻苦精神 2.我认为哪样都可以,但要说到做到,也就是在言和行的关系中最重要的一点:言行一致。
他潜心灌注新会神明成了何方一下喽的主人的表达效果
答:
都是说闻一多研究极其用功,用心极专极深,别的任何事情不能使他分心。原句出自《
说和做
——记闻一多先生言行片段》,是“农民诗人”臧克家的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》 ,入选人教版
七年级下册语文
教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》。这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
《说和做》是几年级的课文
说和做主要内容
七年级下册语文说和做主旨
《说和做》
七年级下册语文《说和做》笔记
七年级下册语文邓稼先概括
七年级下册语文第二课《说和做》
说和做课文主要内容概括
《说和做》课文结构