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七年级下册语文《说和做》笔记
说和做
课文的预习
笔记
答:
(2)校补:校对补充,课文中指闻一多著的《楚辞校补》。(3)独裁:专制统治。(4)衰微:(国家、民族等)衰落;不兴旺。(5)赫然:形容令人惊讶或引人注目。(6)迭起:一次又一次地兴起,出现。2、课文中心思想:本文采用夹叙夹论的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家两方面的
说和做
的事例,...
说和做
课文内容
笔记
答:
第一部分:说到做到 在这一部分中,作者通过讲述自己的故事,告诉我们说到做到的重要性。只有将口头承诺变成实际行动,才能真正地实现自己的目标。步骤一:制定目标 首先,我们需要明确自己的目标,只有明确了目标,才能有针对性地制定计划。步骤二:承诺自己 接着,我们需要对自己做出承诺,告诉自己一定要...
说和做
主要内容100字概括
答:
《说和做》
主要内容 作者用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命精神。闻一多简介 闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三...
《闻一多先生的
说和做》
的重点
笔记
有哪些
答:
作者用闻一多先生的“
说和做
”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与
下
半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。作为“学者的...
《说和做》
的主要内容概括是什么?
答:
本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象,结合文
中一
两个例子,说说这种写法的好处。作者在具体的事例中,加入了不少细节。比如,“目不窥园,足不下楼”,“头发凌乱”“睡得很少”这些细节,表现了闻一多的刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本字,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙...
闻一多先生的
说和做
主要内容
答:
主要内容:作者用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命精神.
闻一多先生的
说和做
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单...
答:
这指的是闻一多先生做的事情,他为了民主,反对独裁做的事情,大声的说出了自己反对独裁的想法。1、起稿争取民主、反对独裁的政治传单。2、在群众大会上演说,大骂特务,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!3、参加游行示威。闻一多先生的
说和做
这是为争取民主,反对独裁。这句话是一则...
《闻一多先生的
说和做》
能表现作者情感的一句话是什么?
答:
一、一句话是——“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作者主要是想表达对闻一多先生精研学术的严谨态度,反对独裁、追求民主的大无畏精神敬佩的情感。二、作品简介:
《说和做
——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,...
《闻一多先生的
说和做》
的文学常识
答:
入选人教版初中
语文
教材时经作者同意更名为《闻一多先生的
说和做》
,这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就...
《闻一多先生的
说和做》
主要内容
答:
作者在具体的事例中,加入了不少细节。比如,“目不窥园,足不下楼”,“头发凌乱”“睡得很少”这些细节,表现了闻一多的刻苦精神;“一个又一个大的四方竹纸本字,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”,则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。再如,抓住闻先生在演讲中“慷慨淋漓”的“你们站出来”...
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