自信是心灵的太阳。它会产生神奇的力量,在任何情况下,也不会退却,不会怀疑自己成功的可能性。正是这种必胜的信念,使得一个个有志者攻克难关,获得成功。
激励,是激发学生内在动力的灵丹妙药。
初中也好,高中也罢。家长和教师唯有细心地寻找孩子的优点,实事求是、恰如其分地给予表扬与鼓励,孩子的自信心才能不断加强。特别是当孩子取得一定成绩以后,更要帮助其分析成功的原因,总结成功的经验,使之自信心不断提高。这样循环往复孩子的自觉学习的内驱力就会不断提高。这样就离成为学霸奠定了基础。
我孙子初一还是一个中等生,一个暑假70天,两位孙女(一位MBA硕士研究生、一位是外语大学三年级学生),轮流帮助弟弟把初一的功课复习一次,又将初二新课预习了两个单元,初二一开学摸底考试孙子从30名左右,一跃成为第3名。特别是数学、英语全班第1名。班主任(数学老师)总结会上说"这次摸底考试杀出一条黑马"。 孩子一下有了自信心。
学习从此主动自觉了。之后一次比一次好,次次成功的喜悦,加上家长和老师的鼓励。到初中毕业时已成为全年级前10名。中考考上北京市重点中学,今年高考634分,录取到天津大学数学系。
所以,从我个人的经验是:学霸不是在最后,不是海市蜃楼,只有使学生能摸得到眼前的成效,才会有更好成绩的诞生。
那么,学霸需要什么条件呢?我想最灵验的一条就是鼓励,通过鼓励,使之自信心不断提高,学习的内驱力不断加强。只有老师、家长、社会的不断激励,循环往复,孩子离成为学霸就会越来越近。