这儿真美啊!的作文怎么写

如题所述

我们的校园有一位有魔法的姑娘,她把我们的校园变得十分美丽,不信你来看看。

我们学校的操场十分的宽阔,大约可以站二百人左右呢!如果说我们学校像一条环形的项链,那操场犹如一颗珍珠,镶嵌在这条项链中间。操场是我们玩耍的天地,我们总是在那不厌其烦地玩着各种游戏。

夏天,金桂的香味可飘到三千尺之外,香味可浓了。金色的小花朵很小,掉落下来后似铺了金色的地毯。金桂树上的绿叶十分的硬,似两张草稿纸对折后的厚度,摸上去有些扎手。

乒乓球桌也给我们带来了各种各样的欢喜,我们每天都会去打乒乓球,那里不时传来我们的哈哈大笑声。你瞧,此时两个身材截然不同的“乒乓球大王”正在那热血澎湃的打球。球往空中一抛,球拍使劲一挥,乒乓球在空中有来有往!他们谁也不让谁。

你们喜欢这里吗?是不是也觉得这位姑娘很美丽呢?

篇二:这儿真美

美丽的学校

我们的学校是美丽的,用两个词形容,就是美不胜收,瑰丽无比。

每天早晨,金色的阳光照在操场上,它像是披上了金色的面纱。下课后,操场立刻沸腾了起来。同学们有的像离弦的箭一样飞奔;有的跟大伙儿玩“老鹰捉小鸡”;还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏,笑声吞没了整个操场。

一棵棵梧桐树、枫树,挺拔地站在校园里。最引人注目的还是校园的桂花树。它的叶子翠绿、阔叶的,两头尖尖的,特别茂盛。中秋前后,桂花开在树叶之间,金黄金黄的。那花密密麻麻的,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金。忽然一阵秋风吹过,树叶“沙沙”作响,桂花纷纷落下,似乎是下起一场桂花雨。

教室前的草丛,花儿各种各样的,颜色五彩缤纷。我们课间围着草丛,嬉戏玩闹。

这就是我们美丽的学校。

篇三:这儿真美

美丽的校园

我们的校园真美丽,它究竟是什么样的呢?跟着我来看一看吧!

走进校园,首先映入眼帘的是操场。它是椭圆形的,像一个鸡蛋,好像哪一天会滚走似的。我们操场大概是400米左右,操场是红绿相间的,红色的是长长的跑道,绿色的是绿色如茵的足球场。红色的跑道上勾勒出一道道白线,好像是操场的舞裙,曼妙多姿。前面有二排小花,香味弥漫在整个操场。

桂花树上的小花,一朵朵,像天上的星星,香味飘遍整个学校。调皮的我们跑到桂花树轻轻一摇,花瓣慢慢地飘落下来,像一只只蝴蝶在风里跳舞。

再走进去就是我们的教学楼,它如一位美丽的姑娘,每天都在我们读书声中醒来,然后伸了伸懒腰,就去上班了。
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第1个回答  2020-12-19
这里是一片美丽的地方。

湛蓝的天空上漂浮着几朵白云。有的像一只走动的鞋子,有的像一只只小羊,还有的像一只小兔子,它们漂浮在湛蓝的天空里,还有一群群小鸟在跟它们说悄悄话,所以,它们每天都过的很开心。

远处是一座座连绵起伏的山栾,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。近处是一棵棵高大的树木,他们好像是一位位站岗的军人,他们披着绿色的站衣,时刻都准备好作战计划,来保护这片美丽的地方。

小动物们举行了一场激烈的比赛。小猴是主持人,小象,小兔,小马,都是动动员。比赛开始了,这像是跑步比赛,小兔遥遥领先,紧接着是小马,然后是小象。啊!这场比赛可真激烈啊!

明净的河水像一条蓝色的绸带,静静的躺在大地妈妈的怀抱里,一群小鱼从水里游出来,明静般的水面段时漾起了一道道波纹。小蝌蚪正在不停的叫着:妈妈,你在那儿?

啊!这里真是世外桃园啊!
第2个回答  2020-12-26
1、选题。
选择自己想叙述的地点。
可以选择自己经常去的地方。
如果实在是想不出来,那就写自己的学校。
参考题目:《美丽的校园》《美丽的公园》《我家的小院》《家乡的后山》
2、如何叙述?
在这单元中,我们学习了《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《美丽的小兴安岭》。
作者是怎么介绍《富饶的西沙群岛》的?
(1)点明西沙群岛所在的地理位置,总写那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
(2)按照海水、海底、海岛的顺序,分别介绍了美景及其物产。
(3)结尾与开头相互呼应,写西沙群岛必将更加美丽和富饶。
作者是怎么介绍《海滨小城》的?
(1)点明地理位置,我的家乡在广东,是一座海滨小城。
(2)从颜色方面入手写了海滨,突出了海滨的美景;从庭院、公园、街道的景色入手,突出了小城的美丽与整洁。
作者是怎么介绍小兴安岭的呢?
(1)点明小兴安岭的在哪个地理位置。(开篇点题)
(2)从春夏秋冬四个季节去叙述小兴安岭,并将其作为文章的重点内容,
让读者清楚的知道每个季节的小兴安岭是什么样子的。
(3)最后,总结小兴安岭是一个美丽的地方。
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