这就是我，我的个子高高的，喜欢在晚上散步，早上晨跑。每天，六点起床，晚上，八点半上床睡觉。我每天早睡早起，妈妈说：“这样对身体好。”
这就是我，我是个书呆子，我可以看书看到忘记吃饭。上床看，吃饭看，有时上厕所也看。
这就是我，我的缺点有三个，第一做事拖拉。有一次，我早上六点起床，正要晨跑，可是因为我做事拖拉，我们到八点半才出门晨跑。我第二个缺点，总是思想开小差。有一次，我们老师正在上课，因为我太爱发呆了，教室外有一只鸟一直在叫，我就一直在想，这只鸟为什么要叫？我脑袋就开起小差了，一直开到下课，这节课我什么都没学到，我好后悔，希望我可以改了。
这就是我，我的第三个缺点是——马虎。有一次，我的试卷明明可以考100分，就是因为错了一道计算题，我就被扣了0.5分。我很伤心，一定要改正我马虎的毛病。
这就是我，不一样的我，我喜欢优点的我，缺点改正了会更加可爱，你们认同吗？
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-11-25
如何认识自己一直以来都是一个值得深究的哲学问题，“认识你自己”是来源于几千年前古希腊奥林匹斯山上的德尔斐神殿里的一块石碑的铭言，后来苏格拉底将其作为自己哲学原则的宣言。
要对自己有全面的认识，首先你可以通过自己的自我感知，即自我测试，你可以通过做亲自去做某件事，发现自己的优势和劣势，比如写一本书，完成一个项目，事情有很多，每件事成功或否，都可以折射出一些你的优势和劣势，做的事越多，对自己的认识也就越全面。除了自我感知，你还可以通过外部的反应来分析自己的优势和劣势，所谓旁观者清，比如同事、朋友、亲人对你的看法，做完一件事，合作者、旁观者，对手对你的评价，都可以看出自己的一些优势和劣势。
当然无论是自我感知和外部反应，都是需要反复试验，越多的案例，认识自己也就越全面，你永远无法真正的认清你自己，在认识自己的过程中，其中一些重复性出现的词语，就是你的主要优势和劣势。
不卑不亢的自信来源于自己对自己的认识程度。你对自己的认识程度越高，对自己的优势和劣势了解的越清楚，那么你做人做事所表现出来的自信就越大，知己知彼，百战不殆。我们所要做的是，发扬优势，改正劣势，这样，你就可以越来越自信。本回答被网友采纳
要对自己有全面的认识，首先你可以通过自己的自我感知，即自我测试，你可以通过做亲自去做某件事，发现自己的优势和劣势，比如写一本书，完成一个项目，事情有很多，每件事成功或否，都可以折射出一些你的优势和劣势，做的事越多，对自己的认识也就越全面。除了自我感知，你还可以通过外部的反应来分析自己的优势和劣势，所谓旁观者清，比如同事、朋友、亲人对你的看法，做完一件事，合作者、旁观者，对手对你的评价，都可以看出自己的一些优势和劣势。
当然无论是自我感知和外部反应，都是需要反复试验，越多的案例，认识自己也就越全面，你永远无法真正的认清你自己，在认识自己的过程中，其中一些重复性出现的词语，就是你的主要优势和劣势。
不卑不亢的自信来源于自己对自己的认识程度。你对自己的认识程度越高，对自己的优势和劣势了解的越清楚，那么你做人做事所表现出来的自信就越大，知己知彼，百战不殆。我们所要做的是，发扬优势，改正劣势，这样，你就可以越来越自信。本回答被网友采纳
第2个回答 2020-12-04
世上没有一模一样的两个人，我们每个人都是独一无二的，都有属于自己独特的性格和特点、个性与爱好。
我们的性格虽然各异，但也有同性，归根结底不外乎实力型、活泼型、平和型、完美型几种而已。
实力型的人，有个性，更自我，永远充满动力、充满理想，是典型的实力派人物。
他们勇于且善于攀登高峰，有着极强的工作能力和组织能力，有着坚强的意志和运筹帷幄的实力。
他们自信，且有着较强的主宰意识，在危机时刻能够把控大局，似乎天生就是领导者。
活泼型的人，既外向，又乐观。他们大方、开朗，爱说爱笑，热情洋溢，充满活力。
他们善于变压力为动力，乐于与人交往。即便是有了烦心事，他们也往往会表现出一副满不在乎的样子。
他们充满着好奇心，喜欢被别人赞美，喜欢豪爽地开怀大笑。无论什么时候，总能给大家带来快乐。
他们生活比较随意，家里也不十分整洁，用过的东西随手一放，可能会很快就找不见了。
平和型的人，低调、平静、随和，很容易相处。他们遇事冷静，对人对事都很有耐心，并且很细心，是很好的倾诉对象。
他们自立、自足，轻松自在，对生活没有太大的期望和要求，顺其自然，随遇而安，容易满足现状。他们的天赋造就了他们具有良好的人际关系。
完美型的人，多是完美主义者，凡事习惯深思熟虑，善于分析，做事一丝不苟、井然有序，他们更热衷于追求完美。
他们富有一定的创造力，喜欢规规矩矩、有条不紊的生活方式，喜欢干净整洁、井井有条的环境。
他们做事认真，很少出错，做什么都要做到最好。
他们很在意别人的看法，更容易受到伤害，也常常会因为压力太大而出现抑郁。
所谓性格，就是一个人的一整套习惯，包括情感习惯、情绪习惯、思维习惯。而其中百分之三十是我们的个性，百分之七十是我们的习性。
一个人的性格，是自动的、本能的、不受理智和意志控制的。
据研究，一个人在5岁时，性格塑造已基本上完成了80%，其余部分，要在以后的生活经历中，进一步补充和塑造。
很多人的性格，多半都是父母性格的拷贝，其他部分则是一点一滴、不知不觉、潜移默化、日积月累慢慢形成的。
所以说，一个人的性格，是很难改变的，但也不是不能改变。年龄和潜力是性格改变的资本，而生活和时间是性格的最佳雕塑师。
一个人，只要能生存在这个世界上，就足以说明，他的性格大部分是健康的。
重要的是，我们要认清和接受自己的性格，冷静分析自己性格的优势和劣势，尽可能扬长避短。
习惯形成性格，性格决定命运。性格是一个人看不见的本质，世界上没有绝对的好性格，也同样没有绝对的坏性格。
关键是，我们能够在有限的性格限度内，努力塑造自己的性格，做好自己力所能及的事情。本回答被网友采纳
我们的性格虽然各异，但也有同性，归根结底不外乎实力型、活泼型、平和型、完美型几种而已。
实力型的人，有个性，更自我，永远充满动力、充满理想，是典型的实力派人物。
他们勇于且善于攀登高峰，有着极强的工作能力和组织能力，有着坚强的意志和运筹帷幄的实力。
他们自信，且有着较强的主宰意识，在危机时刻能够把控大局，似乎天生就是领导者。
活泼型的人，既外向，又乐观。他们大方、开朗，爱说爱笑，热情洋溢，充满活力。
他们善于变压力为动力，乐于与人交往。即便是有了烦心事，他们也往往会表现出一副满不在乎的样子。
他们充满着好奇心，喜欢被别人赞美，喜欢豪爽地开怀大笑。无论什么时候，总能给大家带来快乐。
他们生活比较随意，家里也不十分整洁，用过的东西随手一放，可能会很快就找不见了。
平和型的人，低调、平静、随和，很容易相处。他们遇事冷静，对人对事都很有耐心，并且很细心，是很好的倾诉对象。
他们自立、自足，轻松自在，对生活没有太大的期望和要求，顺其自然，随遇而安，容易满足现状。他们的天赋造就了他们具有良好的人际关系。
完美型的人，多是完美主义者，凡事习惯深思熟虑，善于分析，做事一丝不苟、井然有序，他们更热衷于追求完美。
他们富有一定的创造力，喜欢规规矩矩、有条不紊的生活方式，喜欢干净整洁、井井有条的环境。
他们做事认真，很少出错，做什么都要做到最好。
他们很在意别人的看法，更容易受到伤害，也常常会因为压力太大而出现抑郁。
所谓性格，就是一个人的一整套习惯，包括情感习惯、情绪习惯、思维习惯。而其中百分之三十是我们的个性，百分之七十是我们的习性。
一个人的性格，是自动的、本能的、不受理智和意志控制的。
据研究，一个人在5岁时，性格塑造已基本上完成了80%，其余部分，要在以后的生活经历中，进一步补充和塑造。
很多人的性格，多半都是父母性格的拷贝，其他部分则是一点一滴、不知不觉、潜移默化、日积月累慢慢形成的。
所以说，一个人的性格，是很难改变的，但也不是不能改变。年龄和潜力是性格改变的资本，而生活和时间是性格的最佳雕塑师。
一个人，只要能生存在这个世界上，就足以说明，他的性格大部分是健康的。
重要的是，我们要认清和接受自己的性格，冷静分析自己性格的优势和劣势，尽可能扬长避短。
习惯形成性格，性格决定命运。性格是一个人看不见的本质，世界上没有绝对的好性格，也同样没有绝对的坏性格。
关键是，我们能够在有限的性格限度内，努力塑造自己的性格，做好自己力所能及的事情。本回答被网友采纳
第3个回答 2020-11-25
从1995年参加工作至今，一直从事小学数学教学工作，到今年已经是第十三个年头了。我一直热爱自己的工作，坚持着自己的梦想。带好每一个孩子，让他们的数学潜力得到最大的开发，是我的乐趣所在。我一直觉得没有什么工作比自己所从事的教育工作更加有意义，也是这样的信念让我坚持做好我自己。
新学期我要带六年级了，这对我来说还是第一次。我想:我必须努力，比以前，比过去的每一年都要更努力。让这些我从一年级带上来的孩子们在小学阶段画上一个圆满的句号，也换来那些一直信任支持我的家长满意的笑容。
现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我分析，望等到领导和同仁们的指正。
优势：
1、热爱本职工作，对待工作有激情，肯钻研，舍得下功夫。
2、从一年级使用这套苏教版教材，积累了一定的经验。能够充分利用网上的资源，提高自己的工作效率。
3、学生大部分是自己一手培养上来的，学习习惯，个性特征都比较了解，能够对症下药。
4、与家长关系比较融洽，家校联系比较畅通，得到了较多家长的支持。
5、工作多年，有一定的教育教学经验。也善学好问，还有一定的进步空间。
劣势：
1、没有带过毕业班，缺少经验。
2、没有带过人教版高年级的教材，在知识的融会贯通方面会有一些困难。
3、工作有时比较急躁，缺乏耐心。
4、在教材的钻研、教学方法的灵活使用、对学生的因材施教等方面还需改进。
措施：
1、加强教育教学理论的学习，以便更好的改进实际工作。
2、下功夫钻研教材，使自己能够很好地驾驭教材。
3、在工作中努力克服急躁的毛病。
中国人是从来不甘人后的（只有中国男足像扶不起的阿斗），我们要发扬中国奥运军团拼搏向上的精神，勇于突破自己，改写历史，创造辉煌！
自我分析优势劣势（二）
工作自我评价应当客观而全面。首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响；其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质；既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足。
（1）优势分析
个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜明的自我定位，在招聘者面前亮出一个独特的招牌，让自己的价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势，可以从以下角度进行分析：
知识。十几年的寒窗苦读，从学习的专业课程中学到了什么？知识面如何构成？专业也许在未来的工作中并不起多大作用，但在一定程度上决定你的职业方向，因而尽自己最大努力学好专业课程是职业规划的前提条件之一，要善于从中总结，真正化为自己的智慧；而知识面的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。
经验。你具有什么社会经验？你有什么样的人生经历和体验？对于刚毕业的大学生而言，这主要表现在学校期间担当的学生干部职务，曾经参与或组织的实践活动，曾获得过的各种奖励等。这些情况可以从侧面反映出一个人的素质状况。在自我分析时，要善于利用过去的经验选择，推断未来的工作方向与机会。
成绩。你做过什么成功的事情？你可能做过很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？为何成功，是偶然还是必然？通过分析，可以发现自我性格优越的一面，譬如坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。
（2）劣势分析
很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳疾忌医，是许多人的通病。其实，劣势并不总是一无是处。知道自己的劣势，不至于使自己盲目自信，趾高气扬；分析自己的劣势，不至于使自己因为劣势而无端自卑，垂头丧气。与优势分析相似，劣势可从以下角度进行分析：
知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带来效益。专业学得并不好？那么请你尽量弥补。知识面狭窄？那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说“活到老，学到老”，而你尚且年轻，亡羊补牢，犹未晚也。
性格弱点。一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔寡断的人绝难担当企业管理者的重任。卡耐基曾说，人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的办法，使自我趋于完善。
经验缺乏。也许你曾多次失败，就是找不到成功的捷径；需要你做某项工作，而之前从未接触过，这都说明经历的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味地不懂装懂。
了解自己的劣势，在求职的时候可以避免产生的突发事件由于自身缺点处理不当，导致用人单位产生不必要的误会。所以对于自己的缺点在平时就要对症下药，努力改正。
第一，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。
第二，投身社会实践。主动参与学生活动，接触各色人群，“不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。如果可能的话，不妨多看、多听、多写，把自己的收获体会用文字表达出来，这对帮助提高更为直接。
第三，要虚心请教。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支援，要学会求得他人帮助。对自己了解最深的莫过于你周围最亲密的人，多听听他们的经验与教训以及对自己的评价，尤其是注意他们对你的职业选择和人生发展方向的建议与评价。各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段，也可以借助他们加深自我认识，全面了解。
给自己一个成功的心态
心态关乎成败，许多人都会赞同这一点。做好充分的心理准备是有一份好心态的前提条件，求职时揣一颗平常心，找一份好工作对优秀的人来说并不会是一件太困难的事。面对求职择业，大学生的心理复杂而多变。
一方面，经过十几年的寒窗苦读，“十年磨一剑，霜刃未曾试”，如今即将走向社会一展身手，实现自己的人生价值，很多毕业生都迫不及待跃跃欲试。
另一方面，也正是由于十几年的埋头苦读，已经习惯了封闭的学校环境，社会经验相对缺乏，如今需要自己主动走向社会，许多人都会存在一些紧张甚至胆怯的心理。因此，调整好求职择业的心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢迎接挑战，在求职就业的过程中有着非常重要的作用。
新学期我要带六年级了，这对我来说还是第一次。我想:我必须努力，比以前，比过去的每一年都要更努力。让这些我从一年级带上来的孩子们在小学阶段画上一个圆满的句号，也换来那些一直信任支持我的家长满意的笑容。
现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我分析，望等到领导和同仁们的指正。
优势：
1、热爱本职工作，对待工作有激情，肯钻研，舍得下功夫。
2、从一年级使用这套苏教版教材，积累了一定的经验。能够充分利用网上的资源，提高自己的工作效率。
3、学生大部分是自己一手培养上来的，学习习惯，个性特征都比较了解，能够对症下药。
4、与家长关系比较融洽，家校联系比较畅通，得到了较多家长的支持。
5、工作多年，有一定的教育教学经验。也善学好问，还有一定的进步空间。
劣势：
1、没有带过毕业班，缺少经验。
2、没有带过人教版高年级的教材，在知识的融会贯通方面会有一些困难。
3、工作有时比较急躁，缺乏耐心。
4、在教材的钻研、教学方法的灵活使用、对学生的因材施教等方面还需改进。
措施：
1、加强教育教学理论的学习，以便更好的改进实际工作。
2、下功夫钻研教材，使自己能够很好地驾驭教材。
3、在工作中努力克服急躁的毛病。
中国人是从来不甘人后的（只有中国男足像扶不起的阿斗），我们要发扬中国奥运军团拼搏向上的精神，勇于突破自己，改写历史，创造辉煌！
自我分析优势劣势（二）
工作自我评价应当客观而全面。首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响；其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质；既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足。
（1）优势分析
个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜明的自我定位，在招聘者面前亮出一个独特的招牌，让自己的价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势，可以从以下角度进行分析：
知识。十几年的寒窗苦读，从学习的专业课程中学到了什么？知识面如何构成？专业也许在未来的工作中并不起多大作用，但在一定程度上决定你的职业方向，因而尽自己最大努力学好专业课程是职业规划的前提条件之一，要善于从中总结，真正化为自己的智慧；而知识面的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。
经验。你具有什么社会经验？你有什么样的人生经历和体验？对于刚毕业的大学生而言，这主要表现在学校期间担当的学生干部职务，曾经参与或组织的实践活动，曾获得过的各种奖励等。这些情况可以从侧面反映出一个人的素质状况。在自我分析时，要善于利用过去的经验选择，推断未来的工作方向与机会。
成绩。你做过什么成功的事情？你可能做过很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件？为何成功，是偶然还是必然？通过分析，可以发现自我性格优越的一面，譬如坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。
（2）劣势分析
很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳疾忌医，是许多人的通病。其实，劣势并不总是一无是处。知道自己的劣势，不至于使自己盲目自信，趾高气扬；分析自己的劣势，不至于使自己因为劣势而无端自卑，垂头丧气。与优势分析相似，劣势可从以下角度进行分析：
知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带来效益。专业学得并不好？那么请你尽量弥补。知识面狭窄？那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说“活到老，学到老”，而你尚且年轻，亡羊补牢，犹未晚也。
性格弱点。一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔寡断的人绝难担当企业管理者的重任。卡耐基曾说，人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的办法，使自我趋于完善。
经验缺乏。也许你曾多次失败，就是找不到成功的捷径；需要你做某项工作，而之前从未接触过，这都说明经历的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味地不懂装懂。
了解自己的劣势，在求职的时候可以避免产生的突发事件由于自身缺点处理不当，导致用人单位产生不必要的误会。所以对于自己的缺点在平时就要对症下药，努力改正。
第一，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。
第二，投身社会实践。主动参与学生活动，接触各色人群，“不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。如果可能的话，不妨多看、多听、多写，把自己的收获体会用文字表达出来，这对帮助提高更为直接。
第三，要虚心请教。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支援，要学会求得他人帮助。对自己了解最深的莫过于你周围最亲密的人，多听听他们的经验与教训以及对自己的评价，尤其是注意他们对你的职业选择和人生发展方向的建议与评价。各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段，也可以借助他们加深自我认识，全面了解。
给自己一个成功的心态
心态关乎成败，许多人都会赞同这一点。做好充分的心理准备是有一份好心态的前提条件，求职时揣一颗平常心，找一份好工作对优秀的人来说并不会是一件太困难的事。面对求职择业，大学生的心理复杂而多变。
一方面，经过十几年的寒窗苦读，“十年磨一剑，霜刃未曾试”，如今即将走向社会一展身手，实现自己的人生价值，很多毕业生都迫不及待跃跃欲试。
另一方面，也正是由于十几年的埋头苦读，已经习惯了封闭的学校环境，社会经验相对缺乏，如今需要自己主动走向社会，许多人都会存在一些紧张甚至胆怯的心理。因此，调整好求职择业的心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢迎接挑战，在求职就业的过程中有着非常重要的作用。
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