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20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是谁?
如题所述
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推荐答案 2022-12-28
20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是布鲁纳。布鲁纳。20世纪60年代初,布鲁纳在美国发起课程改革运动。结构主义课程理论的代表是布鲁纳。布鲁纳(J.S.Bruner),布鲁纳是一个结构主义者,他深受结构主义心理学家皮亚杰的影响,布鲁纳。布鲁纳的教学理论无论从思想和内容上都与皮亚杰有密切关系。
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20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是
(??)
答:
【答案】:C
布鲁纳著有《教学过程》
,强调学科结构,提出了结构主义教学理论,强调使学生学习一门学科的基本结构;倡导发现教学法,主张培养学生的直觉思维、科学兴趣和创造力。
20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是
答:
布鲁纳
。20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是布鲁纳,他强调学科结构的重要性,提出“不论选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”的理论。
20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是谁?
答:
20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是
布鲁纳
。布鲁纳。20世纪60年代初,布鲁纳在美国发起课程改革运动。结构主义课程理论的代表是布鲁纳。布鲁纳(J.S.Bruner),布鲁纳是一个结构主义者,他深受结构主义心理学家皮亚杰的影响,布鲁纳。布鲁纳的教学理论无论从思想和内容上都与皮亚杰有密切关系。
20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是
答:
布鲁纳
。根据查询华图教育网信息显示:这是一道选择题,其正确答案为,代表人物是布鲁纳。美国教育家布鲁纳所著的《教育过程》中提出了结构教学论,强调无论选何种学科,务必使学生理解该学科的根本结构。
二十世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是
答:
JeromeBruner。Bruner是一位认知心理学家,他的工作主要集中于认知发展和教育。他的
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20世纪60年代美国课程改革的代表人物是
答:
布鲁纳
。20世纪60年代美国课程改革的代表人物主要是布鲁纳。布鲁纳是结构主义教学理论的代表人物,深受心理学家皮亚杰的影响。在这一时期,布鲁纳推动了结构主义课程改革运动,主张任何学科都有一个基本结构,应该让学生理解学科的基本结构,而不仅仅是学习零散的知识点。
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