常见的五种阅读策略

Question

如题所述

Answer 1

常见的五种阅读策略如下：

一、 略读。先看书名和序言，很多书从书名就能看出它讲的是什么，作者通常会将本书的精华写进序言里。再研究目录，理清本书的大体结构，最后东翻翻西翻翻，这本书的雏形就留在心里了。

二、 粗读。顾名思义就是粗浅的读，只关注你能够理解的部分，不能理解的部分不用停留或者倒退，这样整本书读完后，你至少懂了一小半。可能有的小伙伴在阅读不能理解内容的时候总是不自觉的停顿，甚至是回头重来，这会极大地降低阅读速度。

三、 精读。有过粗读一遍这本书的经历，第二遍精读就会容易很多。这一次重点关注重点内容，找出核心的篇章、句子、关键词甚至是关键字。理清作者的问题或者想解决的问题。书本是永远都不能解决问题的，只有行动才是检验真理的唯一标准。

四、 联系。这本书讲的内容与我有何关系？生活中，人们总是对自己所擅长的领域比较敏感。比如在一个喧闹的环境里，别人叫你名字你总能听到。将书本的内容与你的生活经验相链接，能够更好地内化知识。

五、 复述。关上书本，将书上的内容复述一遍，写下来，你写出的东西就是你学到的“宝藏”。最后你能够将这些东西讲给别人听就更好了。

阅读的好处

课外阅读可以让孩子不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。孩子阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。

孩子通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。