世界民族音乐课程研究内容简介

Question

如题所述

Answer 1

《世界民族音乐》课程研究深入探讨了一门新兴教育课程，它以"尊重文化多样性、拓展音乐国际视野和促进音乐文化认同"为核心理念。在全球范围内，越来越多的教育机构开始关注并积极实践这一理念，显示出广阔的发展前景。

文章首先介绍了课程的起源，明确了研究的目标和采用的研究方法，同时梳理了课程论的不同流派及其哲学观点和学术贡献，展示了作者对课程设计的独特见解。

接着，文章从全球文化多样性的视角出发，阐述了课程的哲学基础，强调了音乐在世界和平、发展、交流中的作用，以及对音乐多元性的尊重。文章进一步探讨了课程目标，包括情感态度价值观、学习过程和技能知识的平衡，并详细讨论了课程内容、实施和评价的策略，设计了各种评估工具。

最后，课程资源的开发与利用是研究的重点，文章关注人力资源、内容资源、设备、网络信息、时间和空间等多方面的利用，提出了五个核心原则：优先性、适应性、层次性、实践性和参与性，以优化课程内容的开发和应用。