公开课是一种教育模式，指的是对外开放的课堂教学活动。
与传统的课堂教学不同，公开课将教师的讲授内容对外公开，允许任何人观看或参与学习，无论是否与学校或机构有直接联系。公开课的目的是通过分享知识和经验，促进教育资源的共享和普及。
公开课的形式多样化。可以是在线视频课程，通过互联网平台提供给广大学习者；也可以是实体上课堂，开放给对该课程感兴趣的人观摩学习。公开课不设门槛，任何人都可以自由选择参与学习。学生、教师、职场人士、自学者等各种人群都可以从中受益。
公开课的内容丰富多样，涵盖了各个领域的知识和技能。文化艺术、科学技术、商业管理、人文社科、语言学习等方面都有相应的公开课可供选择。公开课的学习方式灵活多样，学习者可以根据自己的时间和兴趣进行选择。在线公开课通常具有时移性，学习者可以根据个人时间安排自主进行学习。
部分公开课提供了学习者之间以及学习者与教师之间的互动交流机制，通过论坛、讨论区、作业提交等方式促进学习者之间的交流和合作。公开课的资料和教学资源对大部分学习者来说是免费的，这使得教育资源得以广泛共享，为不同背景和地域的学习者提供了平等的学习机会。
公开课的出现丰富了教育领域的学习方式和途径，打破了传统教育的限制，为更多人提供了优质的教育资源和学习机会。无论是对于自我提升还是职业发展，公开课都成为了一个理想的选择。通过公开课，人们可以在不受时间和空间限制的情况下，自主选择学习内容，提升自己的知识和技能水平。
公开课注意事项
1、选择适合自己的公开课：根据自己的兴趣、需求和学习目标选择适合自己的公开课。仔细阅读课程介绍、大纲和学习要求，确保选择的课程符合自己的预期。
2、提前做好准备：在上课前，准备好必要的学习工具，如笔记本、电脑、耳机等。如果有预习资料或学习指南，提前阅读并做好相关准备。
3、注意时间管理：公开课通常具有灵活性，但也需要合理安排学习时间。制定学习计划，充分利用课程提供的学习资源，避免拖延症和学习压力。
4、积极参与互动：对于那些提供互动环节的公开课，积极参与讨论、问答和作业等活动。与其他学习者和教师进行交流和互动，分享自己的观点和经验。
5、主动学习与实践：公开课提供了学习资源，但最终的学习效果取决于自己的主动学习和实践。积极参与课程作业、练习和实践项目，巩固所学知识和技能。