一名早已死去的女教师躺在废墟中，头朝门，双手紧紧抱着一个幼小的孩子，胸前护着三个幼小的生命。“我看得出来，她要带着这些孩子走出即将倒塌的教学楼。她用肩膀为孩子们挡住了落下的横梁。”参与搜救的解放军战士说。这是解放军5月14日在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的。这位老师叫杜正祥。她是代课老师。她永远是48岁。【感人案例二】15日10时40分，四川汶川县映秀小学四年级一班11岁学生张春梅在废墟中被埋68小时后成功获救。在过去的68小时里，有人一直陪着她，对她说：“别睡了，宝贝！老师和你在一起。”这位老师叫唐永忠。【感人事例3】地震发生的那一刻，都江堰新建小学的盲聋班正在一间平房里上课。大家都撤离了，小马还坐在教室里。“这时候一个老师喊，小马，快出来。”但是，小马还是没有反应。一个老师冲上去把小马拉了出来。地震发生后，17名智障学生和26名聋哑学生全部生还。为了保护幸存的学生，老师们自发组成了一个——的圈子，学生在中心，老师在外围。冲进来救孩子的老师叫谢刚，31岁，从事特殊教育15年。【感人事例4】512地震，他组织全体同学躲在铁凳子下。因为迅速机智，北川一中高一6班的59名学生全部脱险，唯独他们高三的女儿被埋在废墟下。老师的名字叫刘宁。【感人事例五】5月12日下午，第一节课，教室突然摇晃起来，他和同学们恐惧地尖叫：“同学们，不要慌，什么都不要带，跟我下来！”他挥挥手，示意全班跟着他出去。当时楼梯挤在一起，高一15班大部分同学都跟着吴老师。突然，后面的学生喊道：“教室里还有两个学生”吴老师看起来很紧张，马上转过身去。我们已经到了三楼的楼梯。结果他又跑到了四楼。当我们跑到楼下时，房子塌了，吴老师不见了”这是一位被救学生说的话。为了另外两个学生，他牺牲了自己。他就是崇州市怀远中学的吴老师。【感人事例6】救援队在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园挖出一名教师：她扑倒在地上，用后背牢牢挡住坍塌的水泥板，怀里紧紧抱着一个孩子。孩子得救了，老师却永远离开了我们。幼儿园老师叫曲婉容。【感人事例7】中国地震应急搜救中心救援人员在德阳市董琦中学倒塌的教学楼中，连续救出4名学生。这四个学生身上是课桌，课桌上是张开双臂保护孩子的老师。13日22时12分，老师的遗体被拖出废墟。这位老师的名字叫谭千秋。【感人事例8】5月12日。“快跑，危险，快，快”他大声喊着，迅速抱起两个孩子向楼下冲去，后面跟着十多个清醒的孩子。他下楼时，连喘口气的时间都没有。返身，他冲到三楼，抱起两个学生就往楼下冲。他们刚走到一楼最后一级楼梯，顶楼就塌了，砖头、水泥、门窗都扫到了他们身上。出于本能，他把两个孩子“藏”在怀里，用虚弱的身体挡住了从天而降的砖块.他的双腿被无情打断，胸部和头部也受到重创，随即扑倒在血泊中。下午4点20分，转入县医院抢救。途中，他因伤献出了自己年轻而宝贵的生命。他是通江县洪口镇永安坝村的一名小学教师。他叫苟小超。【感人事例9】在这次汶川地震中，许多正在上课的孩子被猝不及防的灾难永远埋在了废墟下。
然而，距离北川县城15英里的邓家海元村山的一所希望小学，顽强地挺过了这场颠覆性的地震。不仅教学楼完全没有倒塌，正在学校上课的483名小学生和教职工奇迹般地安全撤离。在山上度过了一个又饿又冷的夜晚后，9名老师带着71名孩子翻山越岭，穿越灾区，成功来到了绵阳这座安全的城市。沈昌树老师是九位之一。5月12日，他失去了7位亲人，他的妻子在地震中摔断了一条腿。“我没有去看她。我不知道她现在在哪家医院。她能理解我。”【感人事例10】地震发生后，小学美术老师连荣立即疏散了13名学生，但当她抱着一名学生往外跑时，却被砸成了废墟。昨天，当人们在废墟中发现莲蓉老师的尸体时，她还双手抱着一个孩子，一个已经死了，另一个还活着。莲蓉老师走了，留下一个一岁半的女儿，一直哭着喊着“我要妈妈。”【感人事例11】汶川县映秀镇群众徒手搬开倒塌小学教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子正跪在废墟上，双臂紧紧拥抱着两个孩子。那两个孩子还活着，但他已经死了！因为紧紧抱着孩子的手臂僵硬了，救援人员不得不含泪锯掉它，才救出孩子。这是张米亚，一个29岁的学校老师。“摘下我的翅膀，给你飞翔。”多才多艺、热爱歌唱的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守护着生命之门。【感人事例12】在北川县，一千多名孩子正在上幼儿园和学前班，让这个“全县最大的幼儿园”成为世界上最温暖的地方。然而，从地震的那一刻起，留下的只有散落的小花和破碎的玩具当救援人员赶到时，就在这时，废墟里传来一个微弱的声音：“叔叔，救救圆圆，救救圆圆。”第一个获救的是一个6岁的羌族女孩，名叫赵圆瑗；当第二个女孩程被救出时，救援人员被眼前的一幕惊呆了。——就在孩子身边，却被三个冻得像雕像一样的女老师紧紧围住。他们没有下意识地保护自己，而是都伸出了手臂。显然，在他们生命的最后一刻，他们用自己的身体保护了自己的孩子.[感人事例13]汶川地震发生时，袁文婷民主中心小学的校舍也遭到严重破坏。灾难发生时，教室里的许多孩子都吓得不知所措。为了最大限度地减少孩子们的伤亡，袁文婷一次次冲进危险的教室，用虚弱的双手抱出13个孩子。当她最后一次冲进去的时候，三层教学楼倒塌了.媒体用这样的语言漂亮地记录了袁文婷的最后时光。
的时光——“青春定格在26岁”。【感人事例14】四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。【感人事例15】王周明是名年轻教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分两路，从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的一瞬间，他一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上，他的头盖骨被击碎废墟中，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！【感人事例16】地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位老师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语老师。向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长，他悲痛欲绝：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样
2004年荣获21届戏曲梅花奖，1980年14岁的赵媛媛考入了安庆市黄梅戏一团，从此走上黄梅戏表演生涯。此后，她主演过多部舞台大戏，曾在《孔雀东南飞》、《状元女与博士郎》、《富贵图》、《柳暗花明》、《山乡情悠悠》、《公主与皇帝》、《泪洒相思地》、《桃花女》、《打金枝》、《审婿招婿》等知名剧目中担任主要角色，塑造了多个不同的舞台形象，不仅深得黄梅戏迷们的青睐，也获得了众多殊荣：1992年赵媛媛主演的《状元女与博士郎》在第一届黄梅戏艺术节上荣获演员“特别奖”；1995年参加第二届黄梅戏艺术节主演《富贵图》荣获文化部金奖；1998年主演现代戏《柳暗花明》荣获安徽省“五个一”工程奖和特殊贡献奖；1999年《柳暗花明》作为建国50周年大庆献礼进京演出，受到中央领导接见和好评；2000年主演电影《山乡情悠悠》，此片荣获2001年度“华表奖”、“优秀故事片奖”；2003年参加中国戏剧节主演《孔雀东南飞》，获优秀演员奖；2004年荣获第21届戏曲梅花奖，并参加中央电视台戏曲春节晚会。
2003年版画《自画像》获大连市第三届高校艺术设计大赛二等奖。2003年版画《自画像》入选大学生作品年鉴。2006年毕业于辽宁师范大学美术学院，获学士学位。2007年考取辽宁师范大学美术学院油画语言方向硕士研究生。2010年获硕士学位，同年毕业，在广西民族师范学院艺术系工作。2010年油画创作作品《天籁之梦》刊登于《中国油画》。2010年论文《中国意象油画的色彩表现力》刊登于《美术大观》。2010年至今共参与院级科研课题四项。2011年七月作品《天籁之音》入选由中共广西壮族自治区委员会宣传部及文学艺术界联合会举办的《庆祝中国共产党成立90周年广西美术、书法、摄影作品展》。2011年指导的3名美术教育专业的学生，分别获得广西第三届大学生艺术展演活动《油画》作品一个一等奖、一个二等奖、《水粉》作品一个三等奖。并荣获广西第三届大学生艺术展演活动优秀指导教师奖。2011年11月参加广西民族师范学院第二界教师说课、课件制作大赛获得说课三等奖等多项奖励。2012年4月《论中国写实油画》刊登于《魅力中国》。2012年4月《论高等师范院校油画教学改革》刊登于《美与时代》。2013年作品《天籁之音》入选广西美术馆开馆建成首展。2013年主持院级边疆项目科研课题《广西边境民族地区美术文化意识研究》。
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