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中少年中国说全文描绘了什么什么激励了什么什么表现了什么什么全文先写了什么?
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推荐答案 2021-01-16
《
少年中国说
》全文描绘了少年中国的光辉前程,激励中国少年发奋图强,勇挑建设少年中国历史的重任,表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。
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第1个回答 2019-12-29
中国少年说作者用了如虎,百兽英孙这些词语写出了生机勃勃的少年的形象。
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一句话概括梁启超的《
少年中国说
》中心思想,谢谢
答:
中心思想:《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程
,对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造中国的战斗中去。梁启超《少年中国说》对于激励中国少年和中国人民奋发图强,弃旧图新,起了一定的作用;对于后来旧、新民主主义革命的成功,也起了好的影响...
少年中国说
节选
全文先写了什么?
再写了什么,最后赞扬了什么
答:
《少年中国说》先提出本文的论题,
标明作者对“少年中国”的理想和追求,再通过老年人和少年人性格的对比来说明国家的强弱
。最后展望赞扬中国的美好前途,号召少年们担当起振兴祖国的责任。在鲜明、冷峻的对照中,作家提出了“今日之责任,不在他人,而全在我少年”的政治主张。在此基础上,梁启超以激昂饱...
少年中国说全文原文
答:
1. 开篇主旨明确:文章一开头就明确了作者的观点,即少年的成长与国家的发展息息相关
。强调了少年的智慧、财富、力量、独立等特质对国家的重大意义。表现了作者对少年的殷切期望和对国家的深切关怀。2.强调少年的重要性:文中通过一系列的排比句式,如“少年智则国智”,“少年强则国强”,表达了少年...
少年中国说
的意思视频
答:
《
少年中国说
》的
表现
手法:1、层层递进,逻辑严密。从全文看,作者开篇就提出外国人认为中国是老大帝国的问题,尔后阐明老大帝国的实际含义,进而辨明今日之中国实非老大帝国,因此
激励
青年要为少年之中国而努力奋斗。2、语言形象生动,对比鲜明。全文在阐发辨析老大帝国与少年中国的过程中,围绕老大与少年的...
《
少年中国说
》
全文
(已校对)
答:
"靖康耻,犹未雪",他唤醒了民族的愤慨,期待着"
少年中国
"之子肩负责任,推动国家的振兴。岳飞的《满江红》中,"莫等闲,白了少年头,空悲切"的豪言,
激励
着每一个
中国少年
勇往直前,不负韶华。从文天祥的"天地有正气",到毛泽东的独立精神,再到辛弃疾的壮志豪情,这些都凝聚着中国少年的热血与梦想,...
少年中国说
让我们感受到
了什么
答:
鼓励人们肩负起建设
少年中国
的重任,表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。被公认为梁启超著作中思想意义最积极,情感色彩最激越的篇章,作者本人也把它视为自己“开文章之新体,激民所之暗潮”的代表作。二、
表现
手法 从全文看,作者开篇就提出外国人认为中国是“老大帝国”的问题,尔后阐明“...
少年中国说描绘了什么
,
激励了什么
,再
写了什么
,最后赞美
了什么?
答:
少年中国说
是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的鼓动性。酣畅淋漓,多用比喻、对比,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱...
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