是的，生物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，是由生物体内的时间结构序所决定。通过研究生物钟，如今已产生了时辰生物学、时辰药理学和时辰治疗学等新学科。
地球上的所有动物都有一种叫“生物钟”的生理机制，也就是从白天到夜晚的一个24小时循环节律，比如一个光-暗的周期，与地球自转一次吻合。
生物钟是受大脑的下丘脑"视交叉上核"（简称SCN）控制的，和所有的哺乳动物一样，人类大脑中SCN所在的那片区域也正处在口腔上腭上方，我们有昼夜节律的睡眠，清醒和饮食行为都归因于生物钟作用。
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计算人体生物节律的方法是首先将出生时间到想了解的生理节律状态的某月某日的总天数计算出来，然后将总天数分别除以23，28 和33， 所得商数中的整数分别表示已经度过的周期数，而从商数中的余数天数就可以断定要了解的那天的生物节率曲线中的位蹬。由此可以知道体力、情绪和智力在要了解的那天所处的状态（高潮期、低潮期或临界期） 。
计算通式为：
X =365XA 士B + C (4。 6)
式中， X 为从出生日到计算日生活的总天数；
A 为预测年份与出生年份之差；
B 为本年生日到预测H 的总天数，如未到生日则用“ 一” ，已过生日则用“ 十"；
C 为从出生以来到计算日的总闰年数，即C=A/ 4 所得的整数。
例如，某人1984 年6 月1 日出生，想了解他2015 年7 月15 日3 个周期所处的状态。
首先求出生活日数X：
X = 365 X (2 0 15 -1984) + (30+ 15) + (2015 -1 984 ) -:-4 =11 367( 天）
体力周期： 11 367-:-23=494 … 5 。
情绪周期： 111 367-:-28=405 … 27 。
智力周期： 11 367-:-33=344 … 1 5 。
以上体力周期余数5 表示到2015 年7 月15 日，该员工正处于第495 周期的第5 天，属于高潮上升期；情绪周期余数27 表示该日为情绪第406 个周期的第27 天，处于从低潮期进入高潮期的临界期； 智力周期余数15 表示该日为情绪第345 个周期的第15 天，马上从高潮期进入临界期。
参考资料来源：百度百科-生物钟
参考资料来源：百度百科-人体生物节律
生物钟是科学事实。
生物钟本来就是一种科学事实是生物从诞生到存在一直延续下来的一套生存体系也是一种行为习惯，他是一个科学事实，不过有些生物钟是可以更改颠倒的，是根据习惯进行的。
生物钟就是动、植物的生命活动中表现出来的一种有规律的、周期性的生理现象。作为高等动物的人，也有这种现象。人体“生物钟”规律，是不受大脑支配的，它是亿万年生物演化进步的结果。
比如，一个正常的人，不必看神，就知道吃饭和睡觉的时间是否快到了。人们感到饿或困的时候，总是非常接近正常的就餐和就寝的时间。早晨，即使没有任何外界刺激，人们也会在一定的时间醒来。
科学家证实，人体存在着一个33天的智力变化周期，在两个周期交接时，人的智力下降，人容易激动，工作容易出错。发生口角、车祸、工伤大多数集中在这一两天。确定这个周期的时间，在国外已经是很容易的事了，许多人这一天在胸前挂上鲜艳的小牌，提醒同事帮助自己避免错误。我们应该注意自己的这一周期，利用这一规律，在每周期的智力高峰时学习，就会事半功倍。
另外，由于长期的星期日休息制度，人们还形成了每星期的智力周期。在美国，是星期六、星期天休息两天。人们购买汽车，总是争取买星期二、三、四生产的，因为星期一和星期五临近休息日，智力有下降的趋势，容易出次品。在一天之中，人的智力也是存在周期的，早晨和晚上8到10点最高，上午次之，下午又次之，最差是黄昏。
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自然辩证法研究的内容主要有两大方面：一是自然观，即对自然界辩证法的研究；一是自然科学观，即对自然科学辩证法的研究。
1、自然观
这方面的研究，要求不断地概括和运用自然科学的最新成果，发展和更新人们关于自然界辩证发展的总图景和对自然界的总观点，其中包括物质观、运动观、时空观、信息观、系统观、规律观以及自然发展史和自然界各种运动形态的划分、联系、交错、转化等等；要求探讨辩证法的基本规律和范畴在自然界各种过程中的丰富多样的表现及运用 ，使人们对辩证法规律和范畴的理解不断充实和深化，在许多方面进一步清晰化、准确化和精细化，并增添新的内容。从而，把辩证唯物主义自然观提高到同自然科学的新发展、新思想相适应的现代水平。
2、自然科学观
自然辩证法主要从马克思主义认识论、方法论方面研究自然科学认识过程、认识方法和自然科学认识发展的规律。从马克思主义社会历史观方面研究作为社会现象之一的自然科学在社会中发展和发挥作用的规律。
自然辩证法不但把科学看作是一种独立的社会现象，探讨其在一定社会中发展和发挥作用的规律，而且也把与科学紧密相关的技术作为一种独立的社会现象来研究。自然辩证法关于技术论的研究，就是从总体上探讨技术的性质和特点、技术发展的条件和规律以及技术和其他各种社会现象的关系等等。这一研究和自然科学论的研究共同为科学技术政策的制定、科学技术发展的规划、科学技术工作的领导和管理提供理论基础，其重要性日益显得突出起来。
参考资料来源：百度百科-自然辩证法
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