中班科学小小飞机场教学反思

Question

中班科学小小飞机场教学反思

Answer 1

　活动目标
　　1、感知8以内的数量，理解数的实际意义。
　　2、尝试用数字或符号记录物体的数量。
　　重点难点：感知8以内的数量，理解数的实际意义。
　　活动准备
　　1、教师准备飞机背景图一张，直升机、客机、战斗机图片各8幅。
　　2、图形操作卡1套（见幼儿活动资源包）。
　　活动内容
　　1、游戏“飞机降落”，观察飞机的不同之处。
　　（1）请幼儿将手中的飞机图片粘贴在机场的背景图中。
　　（2）提问：这些飞机一样么？他们有什么不同？一共有几种飞机？
　　2、点数飞机，感知8以内的数量。
　　请个别幼儿将北京途中的飞机停放在一起，并分别点数，其他幼儿观察检验。
　　3、引导幼儿操作后，用符号、数字记录点数结果。
　　提问：每种飞机有几架？我们应该怎样记录？
　　（1）幼儿点数并用不同的的方式记录飞机数量，如：圆圈、短线、数字等。
　　（2）与幼儿共同讨论还可以用什么符号记录。
　　4、操作活动：数一数、记一记。
　　请幼儿点数幼儿活动资源包中的图形操作卡，尝试用三种不同的方式记录。
　　活动延伸：
　　请幼儿阅读幼儿学习资源②第20页，数一数每种鸟儿有几只，并尝试用不同的方式记录，巩固对8以内数量的点数和记录能力。