如何加强体育课堂管理

如题所述

专题学习心得体会二俞建东一、学习文章《 如何提高体育教学的有效性》我的体会:确立恰当的教学目标是提高体育课堂教学有效性的前提,教学目标是否科学合理,直接影响到课堂教学效果。一节课目标不明确,重点不突出,是导致体育新课程课堂教学各种形式主义的一个直接原因。要提高课堂效益,教学目标一定要有效,这是课的前提条件。教学目标是教学的出发点和归属。它关系到教学活动的导向、教学内容的取舍、教学方法的运用和教学效果的评价等。因此,制定恰如其分的教学目标是提高体育课堂教学有效性的灵魂,是提高体育课堂教学有效性的重中之重。 合理选择教学内容是提高体育课堂教学有效性落脚点,传统的体育课堂以教师的讲解示范为主,新课改背景下的体育课堂则更加关注学生主体的活动。而在教学实践中,教师的讲代替不了学生的活动,同样学生的活动如果没有教师的指导和提升,活动的效果也会大打折扣,只有合理整合两种教学方法,才能提高课堂教学的有效性。因此在课堂中,教师必须留给学生活动的时间和思维的空间,同时还需精心设计学生活动前的指导,并根据学生的活动进行合理地概括,以提升学生的对体育的理解,从而达到促进学生发展的目的 二、本学期申报子课题研究的设...
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这样的提问没有意义
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