初三的学习和时间都是非常紧凑的，好多同学总是摸不清头绪，中考生要对自己有客观认识，尽早制订好适合自己的每周学习计划，在学习新知识的同时，学生还要注意复习以前遗漏的、没掌握的知识点。初三学生制定合适的学习计划，抓住复习效果，才能在考试中正常发挥。
一、学习计划：制定的目标达不到，计划总是完不成，需要怎么办呢？
正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。初三学生要通过月考找准自己在班级、年级中的位置，树立一个经过自己努力可能实现的目标，才更有信心。否则，盲目地制定过高的目标只能打击自信心。如果中等生要求自己在初中的最后一段时间里在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，就不现实。
初三学生必须认识到，中考是一场持久战，光有目标还不行，还要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。 初三学生需要制定一个每日学习计划表，按计划复习，将大目标分解为各个小目标。这样有助于合理安排作息时间，既能安排好各科复习，又能保证充足睡眠。初三学生合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。初三学生需要把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
二、复习效果：功课复习过了，但记了又忘，总感觉没有复习好，需要怎么办呢？
虽然很多同学都知道中考是非常重要的，但是在接下来的复习当中，也不知道怎么做才是最好的。如果复习的方法不当，就会大大的浪费宝贵的时间。初三同学如何找到最适合的复习方法，这个问题困扰了很多人，毕竟初三是人生的一个分叉线，大家都不想在这里失去前进的动力。
初三学生需要明白，知识就像一个圆圈，圈内的代表已知的，圈外的代表未知的，学得越多，未知的就会越多。初三学生可以用考试来验证，可以能考出来的就可以把它放下；考不出来的重点再复习一次，直至掌握为止。虽然中考会对课本以外的知识进行测试，但如果课本知识掌握不好，就很难提高分数。初三学生应该将知识点的识记，及刷题有效的统一起来，既能从习题中找到确切的知识点，也能从知识点中想到出题的思路。通过大量的刷题，初三学生可以找到知识点遗漏的地方，也能不断提升解题的技巧，从而在考试中考出理想的成绩。
三、考试发挥：平时成绩还不错，一到大考就会发挥失常，很担心中考不能正常发挥，需要怎么办呢？
初三学生避免不了多次进行考试的洗礼，但是有一部分学生平时学习非常不错，很稳定，但是一到考试就会出现问题，那么我们在考场上应该如何做呢？初三学生需要把平时的练习当成中考来看待，当成生命中唯一的一次考试来对待。初三学生必须在规定的时间内得到最高分，而不是做对每道题目。这样就有机会经历很多次中考，中考时就能保持平常心了，自然能发挥出正常水平，甚至超常发挥。
初三学生以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态；把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入；把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。其实，每一个同学从入学开始，每天都在为中考作准备，每天都在一步步走近中考。中考只是一次比较大一点的检测而已。
初三学生要继续以学习为中心，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。
其次，对于自己不会的问题，课下一定要及时问老师并于同学们进行交流
最后，要及时复习学过的知识