自学辅导法是由谁提出的

如题所述

自学辅导法是由卢仲衡教授提出的。

自学辅导法是卢仲衡教授在总结程序教学法基础上提出的。以学生独立学习为主,教师指导为辅。充分调动学生自学的主动性和积极性。自学的要求和目标要具体明确。自学内容适合学生的水平,使学生能够总结自己的有效学习经验和方法。

自学辅导法的相关知识如下:

1、确定自学目标:学生根据自身情况和教师的要求,明确自学的目标和内容。独立自学:学生通过阅读教材、参考书籍或网络资源等进行独立自学,同时做好学习笔记和总结。自我检测:学生通过完成教师设计的自我检测练习或相关测试,检验自学的效果和掌握程度。

2、寻求帮助:学生在自学过程中遇到困难时,可以向教师或同学寻求帮助,以解决问题。教师指导:教师根据学生的自学情况和反馈,给予适当的指导和答疑解惑。总结提高:学生经过一段时间的自学后,进行总结和反思,找出自己的不足之处,并制定进一步的学习计划。

3、自学辅导法的优点在于能够培养学生的独立思考和自主学习能力,提高学生的学习积极性和主动性。同时,这种方法也能够帮助学生形成正确的学习方法和习惯,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

4、然而,自学辅导法也存在一些挑战和需要注意的方面。首先,学生的独立自学需要良好的学习习惯和自我管理能力,这对于一些学生来说可能存在困难。其次,教师需要设计适合学生水平的自学内容和检测方式,以确保学生能够有效地进行自学并掌握知识。

5、此外,教师还需要给予学生适当的指导和反馈,以帮助学生解决自学过程中遇到的问题和提高学习效果。自学辅导法是一种以学生为主体、教师为指导的教学方法,旨在培养学生的独立思考和自主学习能力。

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