书法学习的主要途径分为"临写"和"摹写"两种方法。"临写"是通过对照字帖进行书写，"摹写"则是将字帖覆在纸上照着书写。"描红"则融合了临摹的双重特性，对于书法学习至关重要。然而，"描红"在教学中的效果并不理想，原因有四：一是缺乏对用笔方法的理解，随意描画；二是对字的结构原理不明，只是机械模仿；三是学习和实际运用脱节，缺乏实践趣味；四是缺乏科学的训练步骤。针对这些问题，我们社联合北京书法教育研究会的专家，精选古代名碑和珍稀字帖，编撰了一套全面的描红系列，包括七个部分：《点画描红》《偏旁描红》《结构描红》《成语描红》《联语描红》《古诗描红》以及《古文描红》。每部分都有针对性，且相互衔接，形成一个逐步提升的练习体系。
《点画描红》着重于用笔技巧的教导；《偏旁描红》和《结构描红》则从不同层面帮助掌握字的构造原理。《成语描红》《联语描红》《古诗描红》和《古文描红》则侧重于实际应用能力的训练，旨在将学习与实践相结合，同时提升学习者的兴趣和文化素养。《古文描红》之后还附有书法创作形式的参考，供练习后创作时参考。这套描红系列在教学实践中已经取得了显著成效，我们将其整理后奉献给大众，期望能为书法学习和传承贡献力量。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考