第一，自觉复习上册内容
这个寒假特别长，具体开学时间待定，等到开学时，对于那些贪玩的学生，估计上册的知识点也忘记的差不多了，这样，对于下学期的学习就不会有效衔接。
家长要帮助孩子制定计划，因为都是学过的内容，时间可以缩短为每单元一天！以语文为例，重点复习生字词、优美的句子（比喻句和拟人句）和古诗背诵！
在这里，家长起到监督的作用，可以抽查词语默写古诗背诵。
第二，家长带领孩子预习下册课本
相信有心的家长已经给孩子网购或借到了下册的课本。在放寒假前，时老师就要求孩子准备好了下册课本。
在拿到新书时，孩子可能有些激动和手忙脚乱，在没有老师指导的情况下，不知如何下手预习。在这里，时老师充分利用了百家号这一平台，给孩子们的预习做出了指导。
因为我是二年级语文老师，动态里给孩子们准备到了第四课《邓小平爷爷植树》的预习内容和练习作业，同年级的家长可以关注收藏！
预习语文的时候，同样需注重生字词的掌握和课文的阅读，这是基本功，寒假里，家长要给孩子打好基础！
第三，合理利用网课，不是所有孩子都适合网上学习！
自延期开学以来，各种网课铺天盖地，家长不要盲目点开网上视频让孩子在线观看，有的孩子适合网上学习，有的不适合。下面罗列一下网课的优缺点，家长对照自己孩子看是否适合
优点：
有老师指导学习，有明确的目标，不会手足无措；
随时随地学习，没有地点时间限制；
选择性较多，可以选择自己喜欢的老师
缺点：
长时间盯着屏幕，对眼睛有害；
选择性较多也是一个缺点，会使学生陷入迷茫；
注意力容易分散，在学校上课孩子们有老师管着，注意力尚且不太集中，在家里更容易受到外界影响；
互动减少，老师不知道孩子们上课的状态，教学进程陷入困境；
第四，目标明确，作业不宜太多
在家里，不管是老师远程布置作业还是家长辅导，都不宜给孩子布置太多作业，只要给孩子定下明确的目标，小学生还是很容易完成的！
每天，协助孩子制定一些小任务，比如：课文读5遍，词语会默写等，顺利完成即可！
现在，不管是上辅导机构的网课还是本校老师的网课，我相信，效果都不会像班级授课制那样好！
开学后，老师还得重新上一遍。所以，老师和家长们不如趁着这段时间，多指导孩子在家预习，让他们对下学期的学习内容有大概的了解，脑子里有脉络。因此，等到开学后进行教学时，老师和孩子都能轻松驾驭新内容，不会手忙脚乱！
好啦，以上就是老师给各位家长的一些建议，合适即可采纳！
一、时间表以孩子自己制定为主，家长协助为辅
二、时间表的制定要有弹性
三、监督孩子对时间表的执行并做好亲子反馈
四、时间表执行时要慎重看待奖励与惩罚
1. 多跟孩子讲讲“停课不停学”的意义。
教育部一直强调“停课不停学”，是希望孩子珍惜宝贵假期，希望家长科学安排孩子的学习、生活和锻炼。
利用好家庭现有的、网络上优质的教学资源，引导孩子学习。
特殊时期也是难得的“人生大课”，每个人身临其中，必然有所感悟。
2. 培养孩子的责任感和感恩之心
在抗击“新冠肺炎”这场战斗中，有无数人牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默守护着大家的安全。除了成千上万名紧急奔赴前线的医务人员，我们身边还有许多普普通通的守护者，警察、保安、清洁工、快递员……要让孩子知道，正是这些人在用平凡造就一个国家的伟大，用担当守护生活的安宁，由此让孩子对他人、对社会、对国家有感恩之心。
家长可以用适合孩子年龄的方式讲讲为什么居家隔离、讲卫生、做好防护就是对这次战役的贡献，让孩子了解国家社会是一个整体，没有人能离开社会和国家独自生活，而每个人都要对自己、家人、社会和国家负责，以此培养孩子的责任感。
也要告诉孩子，别人为我们负重前行的时候，我们不能忘了成长。好好学习，将来有一天我们才能真正报效祖国。
02
抓习惯
教育家叶圣陶说得好，儿童教育就是培养好习惯。习惯是稳定的、自动化的行为。饭前便后洗手，洗手要有正确的方法和步骤……可能家长在平时重复、唠叨了无数次都未必有效，但现在学校、社区、各种媒体都在反复强调良好生活习惯对防止疫情的重要性，家长要做的就是针对不同年龄阶段孩子的认知水平和知识接受能力，让孩子了解有关新型冠状病毒的相关知识，并以身作则，和孩子一次次地把这些习惯做到位：从公共场所回家以及饭前便后认真洗手，避免用手接触口鼻眼，打喷嚏或咳嗽时曲肘遮住口鼻，外出佩戴口罩等。等疫情结束，也许你会发现孩子已经有了良好的卫生、生活习惯了。
除了卫生习惯，也要让孩子养成坚持的习惯、专注的习惯、高效的习惯，每天都要坚持学习，学习时不能三心二意，不能东张西望，不能跑来跑去。拒绝拖延，拒绝偷懒，不能放任孩子找借口不学习。一旦发现孩子分心，就要及时提醒，多鼓励，多引导，保证其更高的学习效率。
先抓习惯，再谈成绩！假期的意义就是为了新学期做准备。
03
抓作业
原定的寒假已接近尾声，大多数孩子应该已完成作业。
若孩子还未完成，说明其学习存在明显问题：
不重视学习，不懂得规划学习，不能高效学习。
现在抓孩子的寒假作业，应该抓好这3件事。
1.写作业前先问问孩子：
哪一项作业是最难的？
哪一科作业是最多的？
哪一项作业需要家长的配合？
让孩子自己讲清楚作业的详细情况，引导他做好计划。
家长提前了解清楚孩子的作业情况，知道如何辅导。
2. 辅导作业要注意：
先让孩子做好作业并且检查完毕，我们才去辅导。
发现孩子做错了，不要急着帮他改正，要让孩子自己反思、修改，寻找正确答案。
发现孩子走神了，不要急着斥责，稍微提醒鼓励即可。
3. 检查作业有三步：
检查之前的作业，做错的是否已更正；
检查难度较大的作业，从中发现孩子的不足；
平时多提问，多指导，帮助孩子及时复习，学会思考。
“陪读”最重要的是陪写作业，家长陪得越好，孩子进步越快。
